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【题目】如图,B、C、D在同一直线上,△ABC和△DCE都是等边三角形,且在直线BD的同侧,BE交AD于F,BE交AC于M,AD交CE于N.

(1)求证:AD=BE;
(2)求证:△ABF∽△ADB。

【答案】
(1)

证明:△ABC和△DCE都是等边三角形

∴BC=AC,CE=CD,ACB=EDC=60°

ACB+ACE=EDC+ACE,即:BCE=ACD

在△BCE与△ACD 中,

△BCE≌△ACD (SAS)

∴ AD=BE


(2)

证明:由(1)知:△BCE≌△ACD

∴ ∠CBE=∠CAD

又∵∠BMC=∠AMF

∴ ∠AFB=∠ACB=60°=∠ABC

又∵∠ABM=∠FBA

∴ △ABF∽△ADB


【解析】本题考查的是等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质及相似三角形的判定与性质,熟知全等三角形、相似三角形的判定定理,准确找出合适的全等三角形,再充分利用性质是解答此题的关键.

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(2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名学生上学方式的情况绘制成条形统计图;
(3)该校数学兴趣小组结合调查获取信息,向学校提出了一些建议,如:骑车上学的学生约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地,请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化的建议.

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(2)D类学生人数占被调查总人数的%;
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A.
B.
C.
D.

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A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

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(2)如图1,连结OE,当AF:FE=1:2时,求证:△ACF∽△AOE;
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