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    14．5的相反数是（　　）
    A．2B．-5C．5D．$\frac{1}{5}$

    分析 依据相反数的定义解答即可．

    解答 解：5的相反数是-5．
    故选：B．

    点评 本题主要考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．

    练习册系列答案
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    4．“x的3倍与2的差不小于零”用不等式表示为3x-2≥0．

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    5．如图，Rt△AOC中，O为坐标原点，OA=2，OC=4，将此三角形绕原点O顺时针旋转90°，得到△DOB，抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、C．
    （1）抛物线的解析式；
    （2）若点P是第一象限内抛物线上的动点，点P的横坐标为t，
    ①设抛物线对称轴l与x轴交于一点E，连接PE交BD于F，求出当△BEF与△BOD相似时点P的坐标；
    ②是否存在一点P，使△PBD的面积最大？若存在，求出△PBD的面积的最大值；若不存在，请说明理由．

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    2．实数a、b在数轴上的位置如图，则化简$\sqrt{{a}^{2}}$-$\sqrt{{b}^{2}}$-$\sqrt{（a-b）^{2}}$的结果是（　　）
    A．-2bB．-2aC．2b-2aD．0

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    9．小明对九（1）班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么？（只选一项）”的问题进行了调查，把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图，由图可知，“乒乓球”对应的扇形的圆心角度数是72度．

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    19．为了解某中学九年级学生的上学方式，从该校九年级全体300名学生中，随机抽查了60名学生，结果显示有5名学生“骑共享单车上学”．由此，估计该校九年级全体学生中约有25名学生“骑共享单车上学”．

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    2．下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．将6个棱长为2cm的小正方体在地面上堆叠成如图所示的几何体，然后将露出的表面部分染成红色．
    （1）画出这个的几何体的三视图：
    （2）该几何体被染成红色部分的面积为84cm2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．某农场去年种植南瓜10亩，亩产量为2000kg，今年该农场扩大了种植面积，并引进新品种，使总产量增长到60000kg．已知今年种植面积的增长率是今年平均亩产量增长率的2倍，求今年平均亩产量的增长率．

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