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    某校初二年级全体320名学生在参加电脑培训前后各进行了一次水平相同的考试，考试都以同一标准划分成“不合格、合格、优秀”三个等级，为了了解培训的效果，用抽签的方式得到其中32名学生的两次考试等级，所绘的统计图如图所示，结合图示信息回答下列问题：

    1.这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是     ；

    2.这32名学生经过培训后，考分等级“不合格”的百分比是      ；

    3.估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有       名；⑷你认为上述估计合理吗？理由是什么？

     

     

    1.不合格

    2.25%

    3.240, 略

    解析:略

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以统一标准划分为“不合格”“合格”“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示．试根据统计图提供的信息回答下列问题：
    （1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
    不合格
    ，培训后考分的中位数所在等级是
    合格
    ．
    （2）这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由
    75%
    下降到
    25%
    ．
    （3）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
    240
    名．
    （4）你认为上述估计合理吗？理由是什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、某校初二年级全体320名学生在电脑培训前后各参加了一次水平相同的考试，考分都以同一标准划分成“不合格”、“合格”、“优秀”三个等级．为了了解电脑培训的效果，用抽签方式得到其中32名学生的两次考试考分等级，所绘制的统计图如图所示．试结合图示信息回答下列问题：
    （1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
    不合格
    ，培训后考分的中位数所在的等级是
    合格
    ．
    （2）这32名学生经过培训，考分等级“不合格”的百分比由
    75%
    下降到
    25%
    ．
    （3）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
    240
    名．
    （4）你认为上述估计合理吗？理由是什么？
    答：
    合理
    ，理由
    该样本是随机样本
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    21、某校初二年级全体320名学生在参加电脑培训前后各进行了一次水平相同的考试，考试都以同一标准划分成“不合格、合格、优秀”三个等级，为了了解培训的效果，用抽签的方式得到其中32名学生的两次考试等级，所绘的统计图如图所示，结合图示信息回答下列问题：
    （1）这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是
    合格
    ；
    （2）这32名学生经过培训后，考分等级“不合格”的百分比是
    25%
    ；
    （3）估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有
    240
    名；
    （4）你认为上述估计合理吗？理由是什么？

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    科目：初中数学 来源：2012届江苏大埠中学九年级上期末测试数学试 题型：解答题

    某校初二年级全体320名学生在参加电脑培训前后各进行了一次水平相同的考试，考试都以同一标准划分成“不合格、合格、优秀”三个等级，为了了解培训的效果，用抽签的方式得到其中32名学生的两次考试等级，所绘的统计图如图所示，结合图示信息回答下列问题：

    1.这32名学生培训前考分的中位数所在的等级是     ；

    2.这32名学生经过培训后，考分等级“不合格”的百分比是      ；

    3.估计该校整个初二年级中，培训后考分等级为“合格”与“优秀”的学生共有       名；⑷你认为上述估计合理吗？理由是什么？

     

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