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    11．用☆和★定义新运算，对于任意实数a、b都有a☆b=a，a★b=b，例如3☆2=3，3★2=2，则（2006☆2005）☆（2009★2008）=2006．

    分析 原式利用题中的新定义化简，计算即可得到结果．

    解答 解：根据题中的新定义化简得：（2006☆2005）☆（2009★2008）=2006☆2008=2006，
    故答案为：2006

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    4．计算：
    （1）（-4）+9-（-7）-13 
    （2）（+18）+（-32）+（-16）+（+26）
    （3）5$\frac{3}{5}$+（-5$\frac{2}{3}$）+4$\frac{2}{5}$+（-$\frac{1}{3}$）     
    （4）（-6.37）+（-3$\frac{3}{4}$）+6.37+2.75
    （5）（-1$\frac{3}{4}$）-（+6$\frac{1}{3}$）-2.25+$\frac{10}{3}$       
    （6）-0.5+（-15）-（-17）-|-12|

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图，将△ABC沿DE、HG、EF翻折，三个顶点均落在点O处，若∠1=142°，则∠2的度数为38°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．（1）计算：$\sqrt{25}$-（$\frac{1}{2}$）-2+（$\sqrt{5}$-1）0
    （2）已知：（x-1）2=4，求x的值．
    （3）若$\sqrt{x-1}+{（y-2）^2}+|{x+z}|=0$，求$\sqrt{2x+3y-z}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．用量角器将圆五等分，得到正五边形ABCDE（如图），AC、BD相交于点P，则∠APB等于72°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．观察下列各式：
    1×2×3×4+1=25=52，
    2×3×4×5+1=121=112，
    3×4×5×6+1=361=192，
    4×5×6×7+1=841=292，
    …
    （1）猜想上面四个算式的规律，并用字母表示出第n个式子；
    （2）证明你的猜想的正确性．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．某种传染性牛疾在牛群中传播迅猛，平均一头牛每隔6小时能传染m头牛，现知一养牛场有a头牛染有此病，那么12小时后共有am2+2am+a头牛染上此病（用含a、m的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．已知二次函数y=1-5x+3x2，则二次项系数a=3，一次项系数b=-5，常数项c=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，CO⊥AB，DO是∠AOC的平分线，EO是∠BOC的平分线，则∠DOE的度数是（　　）
    A．89°B．91°C．92°D．90°

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