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    根据不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式：

    x＜x－4


    x＜－8．


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    如图1－78所示，在△ABC中，∠A＝90°，AC＝8 cm，AB＝6 cm，BC边的垂直平  分线DE交BC于E，交AC于D，求△ABD的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    班级50名学生上体育课，老师出了一道题目：现在我拿来一些篮球，如果每5人一组玩一个篮球，有些同学没有球玩；如果每6人一组玩一个篮球，就会有一组玩篮球的人数不足6个．你们知道有几个篮球吗？

    甲同学说：如果有个篮球，．

    乙同学说：．

    丙同学说：．

    你明白他们的意思吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用“＞”或“＜”填空：

    如果x＞－2，那么x______－10；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果－＞0，那么x         ．

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    用不等式表示图中的解集，其中正确的是(   )

    A． x≥－2      B． x＞－2     

    C． x＜－2       D． x≤－2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等式的解集在数轴上表示如图所示，则该不等式可能是_____________．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    x取什么值时，代数式2x－5大于代数式(2－x)的值？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某城市平均每天生产垃圾700吨，由甲、乙两个垃圾处理厂处理，已知甲厂每小时可处理垃圾55吨，需费用550元;乙厂每小时可处理垃圾45吨,需费用495元．若规定该城市每天处理垃圾的费用不超过7 370元，则甲厂每天处理垃圾至少需要多少小时？

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