若分式
有意义,则
- A.
- B.
- C.
x≥

- D.
B
分析:分式的分母不等于零时,分式有意义.
解答:当分母2x-1≠0,即x≠

时,分式

有意义.
故选B.
点评:从以下三个方面透彻理解分式的概念:
(1)分式无意义?分母为零;
(2)分式有意义?分母不为零;
(3)分式值为零?分子为零且分母不为零.
练习册系列答案
相关习题
科目:初中数学
来源:2012-2013学年江苏扬州江都区麾村中学八年级3月月考数学试卷(带解析)
题型:单选题
若分式
有意义,则
的取值范围是( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:2012-2013学年江苏宿迁青华中学八年级下学期期中检测数学试卷(带解析)
题型:单选题
若分式
有意义,则x的取值范围是( )
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:2011年河北省中考考前模拟测试数学卷(1)
题型:选择题
若分式
有意义,则x应满足的条件是
( )
A.x≠0
B.x≥3 C.x≠3
D.x≤3
查看答案和解析>>
科目:初中数学
来源:2010-2011学年河南省周口市初三下学期第二十八章锐角三角函数检测题
题型:填空题
若分式
有意义,则x的取值范围是
.
查看答案和解析>>