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将正比例函数y1=x与反比例函数y2=
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x
进行“复合”得到一个新函数y=x+
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x
,其图象如图.以下是关于此函数的命题:①函数图象关于原点中心对称且与坐标轴没有交点;②当x<0时,函数y在x=-1时取得最大值-2;③当x<-1或x>1时,函数值y随x的增大而增大;④当-1<x<0或0<x<1时,函数值y随x的增大而减小;⑤在自变量的取值范围内,总有|y|≥2.其中正确的命题是
 
(填正确命题的序号).
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分析:由图象得,①③④正确;当x<0时,图象有最高点,②正确;自变量的取值范围是x≠0,当x=±1时,y=2,则|y|≥2,④正确.正确的是①②③④⑤.
解答:解:函数图象关于原点中心对称且与坐标轴没有交点,故①正确;
当x<0时,图象有最高点,则函数y在x=-1时取得最大值-2,故②正确;
当x<-1或x>1时,函数值y随x的增大而增大,故③正确;
当-1<x<0或0<x<1时,函数值y随x的增大而减小,故④正确;
自变量的取值范围是x≠0,当x=±1时,y=2,则|y|≥2,故⑤正确.
故答案为:①②③④⑤.
点评:本题考查了反比例函数的性质,培养学生观察图象和分析图象的能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的是函数y1=kx+b与y2=mx+n的图象,
(1)方程
y=kx+b
y=mx+n
的解是
x=3
y=4
x=3
y=4

(2)y1中变量y1随x的增大而
减小
减小

(3)在平面直角坐标系中,将点P(3,4)向下平移1个单位,恰好在正比例函数的图象上,求这个正比例函数的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

将正比例函数y1=x与反比例函数y2=数学公式进行“复合”得到一个新函数y=x+数学公式,其图象如图.以下是关于此函数的命题:

①函数图象关于原点中心对称且与坐标轴没有交点;②当x<0时,函数y在x=-1时取得最大值-2;③当x<-1或x>1时,函数值y随x的增大而增大;④当-1<x<0或0<x<1时,函数值y随x的增大而减小;⑤在自变量的取值范围内,总有|y|≥2.

其中正确的命题是________(填正确命题的序号).

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年永宁中学九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

将正比例函数y1=x与反比例函数y2=进行“复合”得到一个新函数y=x+,其图象如图.以下是关于此函数的命题:①函数图象关于原点中心对称且与坐标轴没有交点;②当x<0时,函数y在x=-1时取得最大值-2;③当x<-1或x>1时,函数值y随x的增大而增大;④当-1<x<0或0<x<1时,函数值y随x的增大而减小;⑤在自变量的取值范围内,总有|y|≥2.其中正确的命题是    (填正确命题的序号).

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年安徽省安庆市怀宁县清河初中九年级(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

将正比例函数y1=x与反比例函数y2=进行“复合”得到一个新函数y=x+,其图象如图.以下是关于此函数的命题:①函数图象关于原点中心对称且与坐标轴没有交点;②当x<0时,函数y在x=-1时取得最大值-2;③当x<-1或x>1时,函数值y随x的增大而增大;④当-1<x<0或0<x<1时,函数值y随x的增大而减小;⑤在自变量的取值范围内,总有|y|≥2.其中正确的命题是    (填正确命题的序号).

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