科目:初中数学 来源: 题型:
在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字﹣1,﹣2,﹣3,﹣4的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小强先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x;放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.
(1)用列表法或画树状图表示出(x,y)的所有可能出现的结果;
(2)求小强、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在一次函数y=x﹣1的图象上的概率;
(3)求小强、小华各取一次小球所确定的数x、y满足y>x﹣1的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某山区有23名中,小学生因贫困失学需要捐助,资助一名中学生的学习费用需要a元,一名小学生的学习费用需要b元,某校学生积极捐款,初中各年级学生捐款数额与用其恰好资助受捐助贫困中学生和小学生人数的部分情况如下表:
捐款数额(元) | 捐助贫困中学生人数(名) | 捐助贫困小学生人数(名) | |
初一年级 | 4000 | 2 | 4 |
初二年级 | 4200 | 3 | 3 |
初三年级 | 7400 |
(1)求a、b的值;
(2)初三年级学生的捐款解决了其余贫困中、小学生学习的费用,请求出初三年级学生可捐助的贫困中、小学生人数各是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
把下列各数填在相应的括号里.
2.5,2,﹣1,(﹣2)2,0,﹣(﹣3),﹣15%,﹣,|﹣8|,﹣,﹣2.3.
正整数集合( …)
负整数集合( …)
正分数集合( …)
负分数集合( …)
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