若二次函数
的图象过
,
,
,则
,
,
的大小关系是( )
A. y1>y2>y3 B. y1>y3>y2 C. y2>y1>y3 D. y3>y1>y2
科目:初中数学 来源:人教版八年级数学下册第19章一次函数单元测试卷 题型:单选题
把直线y=2x+1分别向下平移2个单位和向右平移2个单位后的解析式分别是( )
A. y=2x+3和y=2x﹣1 B. y=2x和y=2x﹣3
C. y=2x﹣1和y=2x﹣2 D. y=2x﹣1和y=2x﹣3
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度第一学期浙教版九年级数学上册第一章二次函数单元检测试卷 题型:填空题
2013年5月26日,中国羽毛球队蝉联苏迪曼杯团体赛冠军,成就了首个五连冠霸业.比赛中羽毛球的某次运动路线可以看作是一条抛物线(如图).若不考虑外力因素,羽毛球行进高度y(米)与水平距离x(米)之间满足关系
,则羽毛球飞出的水平距离为 米.
![]()
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度第一学期浙教版九年级数学上册第一章二次函数单元检测试卷 题型:单选题
定义为函数![]()
的特征数,下面给出特征数为的函数的一些结论:![]()
①当时,函数图象的顶点坐标是![]()
;
②当时,函数图象截![]()
轴所得的线段长度大于![]()
;
③当时,函数在![]()
时,随![]()
的增大而减小;![]()
④当时,函数图象经过同一个点.![]()
其中正确的结论有( )
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②④
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学上册同步练习:2.3绝对值 题型:解答题
阅读下列材料:
我们知道|x|的几何意义:在数轴上,数x对应的点与原点的距离,即|x|=|x-0|.也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应的点之间的距离.这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上数x1与数x2对应的点之间的距离.
已知|x-1|=2,求x的值.
【解析】
在数轴上,与1对应的点的距离为2的点表示的数为3和-1,即x的值为3或-1.
依照阅读材料的解法,求式子中x的值:|x+2|=4.
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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学上册同步练习:2.3绝对值 题型:填空题
化简:(1)-|-5|=________; (2)+|-5|=________;
(3)-|0|=________; (4)|-5|×
=________.
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年度第一学期人教版九年级数学上册《第21章 一元二次方程》单元测试卷(三) 题型:解答题
已知关于的方程![]()
有两个不相等的实数根.
求![]()
的取值范围;![]()
若![]()
,且方程的两个实数根都是整数,求![]()
的值.![]()
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科目:初中数学 来源:江苏省南京市鼓楼区2018届中考第二次调研考试数学试卷 题型:单选题
计算999-93的结果更接近( )
A. 999 B. 998 C. 996 D. 933
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