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14.若(2x+1)0=1,则X的取值范围是x≠-0.5.

分析 根据零指数幂,可得答案.

解答 解:由题意,得
2x+1≠0,
解得x≠-0.5,
故答案为:x≠-0.5.

点评 本题考查了零指数幂,利用非零的零次幂等于1是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.化简$\frac{3+a}{2a-4}$÷$\frac{{a}^{2}-9}{a-2}$的结果为(  )
A.$\frac{1}{2a-6}$B.$\frac{1}{a-3}$C.$\frac{1}{2a+6}$D.$\frac{1}{a+3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.一个不透明的袋子中装着分别标有数字-3,0,2,4的四个小球,这些小球除标有的数字不同外无其他差别,从袋子中随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球上的数字之和为负数的概率为$\frac{1}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.在⊙O中,直径AB⊥CD于点G(CD为非直径弦),P是⊙O上一动点(不考虑点P与C,D重合的情况)
(1)当点P在$\widehat{DAC}$上时,求证:∠CPD=∠COB;
(2)当点P运动到什么位置时,△CPD∽△BOC?请说明理由;
(3)在(2)的情况下,当∠COB=30°,求$\frac{tan15°}{2-\sqrt{3}}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知x=4是方程ax-2=10的解,则a=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.化简:$\frac{2}{{\sqrt{3}-1}}$的结果是$\sqrt{3}$+1.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC为矩形,其中A(2,0)C(0,4),反比例函数y=$\frac{k}{x}$(x>0,k>0)的图象与矩形的对角线AC有公共点,并且交AB边于点E,交BC边于点F,以下结论:①直线AC的解析式为y=-2x+4;②EF∥AC;③当反比例函数图象与线段AC只有一个公共点时,k值最大,最大值为2;④△BEF面积的最小值为2.则下列选项中,正确的是(  )
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,则函数y=kx-k的图象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.阅读与应用:阅读1:a、b为实数,且a>0,b>0,因为($\sqrt{a}$-$\sqrt{b}$)2≥0,所以a-2$\sqrt{ab}$+b≥0,从而a+b≥2$\sqrt{ab}$(当a=b时取等号).
阅读2:函数y=x+$\frac{m}{x}$(常数m>0,x>0),由阅读1结论可知:x+$\frac{m}{x}$≥2$\sqrt{x•\frac{m}{x}}$=2$\sqrt{m}$,所以当x=$\frac{m}{x}$即x=$\sqrt{m}$时,函数y=x+$\frac{m}{x}$的最小值为2$\sqrt{m}$.
阅读理解上述内容,解答下列问题:
问题1:已知一个矩形的面积为4,其中一边长为x,则另一边长为$\frac{4}{x}$,周长为2(x+$\frac{4}{x}$),求当x=2时,周长的最小值为8.
问题2:已知函数y1=x+1(x>-1)与函数y2=x2+2x+17(x>-1),
当x=3时,$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$的最小值为8.
问题3:某民办学习每天的支出总费用包含以下三个部分:一是教职工工资6400元;二是学生生活费每人10元;三是其他费用.其中,其他费用与学生人数的平方成正比,比例系数为0.01.当学校学生人数为多少时,该校每天生均投入最低?最低费用是多少元?(生均投入=支出总费用÷学生人数)

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