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已知△ABC∽△AnBnCn,且AB=2AnBn,如果△ABC的周长是27cm,那么△AnBnCn的周长是________cm.

13.5
分析:利用相似三角形的周长的比等于相似比求解即可.
解答:∵△ABC∽△AnBnCn
∴△ABC的周长:△AnBnCn的周长=AB:AnBn=1:2,
∵△ABC的周长是27cm,
∴△AnBnCn的周长是13.5cm.
故应填13.5.
点评:本题用到的知识点为:相似三角形周长的比等于相似比.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画精英家教网第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,如此类推.
(1)求AC、AD、AE的长.
(2)写出第n个等腰直角三角形的斜边长AN.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•黄浦区二模)如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AB=6,O是BC边上的中点,N是AB边上的点(不与端点重合),M是OB边上的点,且MN∥AO,延长CA与直线MN相交于点D,G点是AB延长线上的点,且BG=AN,连接MG,设AN=x,BM=y.
(1)求y关于x的函数关系式及其定义域;
(2)连接CN,当以DN为半径的⊙D和以MG为半径的⊙M外切时,求∠ACN的正切值;
(3)当△ADN与△MBG相似时,求AN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,已知△ABC和△ACD是两个全等的等边三角形,用它们拼成四边形ABCD.
(1)四边形ABCD是什么特殊的四边形,说明理由;
(2)分别延长△ABC的边AB,AC到M,N,使AM=AN,连接MN得到△AMN,再将△AMN绕点A按逆时针方向旋转40°,其边与四边形ABCD的两边BC,CD分别相交于点E,F,请你探索线段BE与CF之间的数量关系,并说明理由;
(3)按(2)的操作,若将△AMN绕点A按逆时针方向旋转α角(60°<α<80°),其边与四边形ABCD的两边BC,CD的延长线分别相交于点E,F,在图②中画出图形,判断此时(2)中的结论是否成立,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,AC=BC,∠ACB=90゜,点P在射线AC上,连接PB,将线段PB绕点B逆时针旋转90゜得线段BN,AN交直线BC于M.
(1)如图1.若点P与点C重合,则
AM
MN
=
1
1
MC
AP
=
1
2
1
2
(直接写出结果):
(2)如图2,若点P在线段AC上,求证:AP=2MC;
(3)如图3,若点P在线段AC的延长线上,完成图形,并直接写出
MC
AP
=
1
2
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,自△ABC顶点A向∠C与∠B的角平分线CE、BD作垂线AM、AN,垂足分别是M、N,已知△ABC三边长为a、b、c,则MN=
 

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