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    若a+b＝5，ab＝3，则a2+b2＝　　　　　　　　.
    19．

    试题分析：首先把等式a+b=5的等号两边分别平方，即得a2+2ab+b2=25，然后根据题意即可得解,∵a+b=5，∴a2+2ab+b2=25，∵ab=3，∴a2+b2=19．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）化简：（22+3x﹣5）+（4﹣3x2﹣7x）；
    （2）先化简，再求值：3（x2﹣3xy）﹣（3x2﹣4xy），其中x=2，y=﹣3．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读理解题：
    定义：如果一个数的平方等于－1，记为i2=－1，这个数i叫做虚数单位．那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数，表示为a＋bi（a，b为实数），a叫这个复数的实部，b叫做这个复数的虚部，它的加，减，乘法运算与整式的加，减，乘法运算类似．
    例如计算：（2＋i）＋（3－4i）=（2＋3）＋（1－4）i=5－3i．
    （1）填空：i3=        ， i4=        .
    （2）计算：①（1＋i）（1－i）；             ②（1＋i）2；
    （3）试一试：请利用以前学习的有关知识将化简成a＋bi的形式.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如图１，以的边、为边分别向外作正方形和正方形，连结，试判断与面积之间的关系，并说明理由；

    （2）园林小路，曲径通幽，如图２所示，小路由白色的正方形大理石和黑色的三角形大理石铺成．已知中间的所有正方形的面积之和是平方米，内圈的所有三角形的面积之和是平方米，这条小路一共占地多少平方米？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知a,b为实数，且，求的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图中的图形都是由同样大小的五角星按一定的规律组成，其中第①个图形一共有2个五角星，第②个图形一共有8个五角星，第③个图形一共有18个五角星，…，则第⑥个图形中五角星的个数为（     ）
    A．50B．64C．68D．72

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知实数a，b满足a+b=2，a﹣b=5，则（a+b）3•（a﹣b）3的值是　_________　．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    因式分解：            ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    一块钢板的形状如图所示，这块钢板的面积是     （用含x，y的代数式表示，结果需化简）．

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