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    为了应对期末考试，老师布置了15道选择题作业，批阅后得到如下统计表，

    根据表中数据可知，由45名学生答对题数组成的样本的中位数是        ．

    答对题数（道）

    12

    13

    14

    15

    人数

    4

    18

    16

    7

     


      14  ；       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    七（2）班全体同学准备分成几个小组比赛，若每组7人，就多出3人，若每组8人，就会少5人，若设七（2）班共有x名同学，共分为y个小组，则可列方程组　　　　　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC≌△DEF，AB=2，AC=4，若△DEF的周长为偶数，则EF的取值为（　　）

    　 A． 3 B． 4 C． 5 D． 3或4或5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AE=AC，AD=AB，∠EAC=∠DAB．求证：△EAD≌△CAB．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点M为矩形ABCD中边BC的中点，若要使△AMD为

    等腰直角三角形，则再须添加一条件；那么在下列给出的条件中，

    错误的是（      ）

    A．∠AMD=90°         B．AM是∠BAD的平分线

    C．AM:AD=1:        D．AB:BC＝1:

     

     


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     －－＋             

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在ABCD中，AC、BD交于点O，过点O作直线EF、GH，分别交平行四边形的四条边于E、G、F、H四点，连结EG、GF、FH、HE.

    （1）如图①，试判断四边形EGFH的形状，并说明理由；

    （2）如图②，当EF⊥GH时，四边形EGFH的形状是           ；

    （3）如图③，在（2）的条件下，若AC=BD，四边形EGFH的形状是          ；

    （4）如图④，在（3）的条件下，若AC⊥BD，试判断四边形EGFH的形状，并说明理由.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB//EF, ∠C=45°,写出x，y，z的关系式          

                                                                      

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    利用配方法将x2-2x＋3=0化为a(x-h)2＋k=0 (a≠0)的形式为 （  ）

    A．(x-1)2-2=0                     B．(x-1)2＋2=0

    C．(x＋1)2＋2=0                   D．(x＋1)2-2=0

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