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    数学公式+数学公式-|数学公式-数学公式|

    解：原式=-++-
    =-．
    分析：根据立方根、算术平方根的定义和绝对值的意义得到原式=-++-，然后进行加减运算即可．
    点评：本题考查了实数的运算：先进行乘法或开方运算，再进行乘除运算，然后进行加减运算．也考查了立方根、算术平方根的定义以及绝对值的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件以后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额减少了________元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，AC∥DB，AC=2DB，E是AC的中点，求证：BC=DE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2010年足球世界杯正在南非举行，在过去18届比赛中曾夺得冠军的国家队有7个．初一（1）班的小贝同学对全班40名同学作了“你最喜爱哪个国家队”的调查，统计整理后得到下表．若小贝的学校共有800名学生，请你估计喜爱德国队的学生大约有________人．
    国家队阿根廷巴西德国法国意大利英国乌拉圭
    人数10983550

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    某种出租车的收费标准是：起步价7元（即行驶距离不超过3km都需付7元车费），超过3km以后，每增加1km，加收2.4元（不足1km按1km计），某人乘这种车从甲地到乙地共支付车费19元，那么，他行程的最大值是________km．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    推理题：
    （1）5的相反数是-5，-5的相反数是5，那么-x的相反数是______；数学公式的相反数是______．
    （2）数轴上到点2和点6距离相等的点表示的数是4，有这样的关系数学公式，那么到点100和到点999距离相等的点表示的数是______；到点m和点-n距离相等的点表示的数是______．
    （3）数轴上点4和点9之间的距离为5个单位，有这样的关系5=9-4，那么点10和点-3之间的距离是______；点m和点n之间的距离是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若不等式（5m+3）x＞5m+3的解集为x＜1，则m的取值范围是


    1. A.
      m＞数学公式
    2. B.
      m=数学公式
    3. C.
      m＜数学公式
    4. D.
      不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图（1）所示一张平行四边形纸片ABCD，AB=10，AD=6，BD=8，沿对角线BD把这纸片剪成△AB1D1和△CB2D2两个三角形如图（2），将△AB1D1沿直线AB1方向平移在平移过程中，（点B2始终在AB1上，AB1与CD2始终保持平行）当点A与B2重合时停止平移在平移过程中，AD1与B2D2交于点E，B2C与B1D1交于点F．

    （1）当△AB1D1平移到图3时，试判断四边形B2FD1E是什么四边形并说明理由；
    （2）设平移距离B2B1=x，四边形B2FD1E的面积为y，求y与x的函数关系式；并求四边形B2FD1E的面积的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若分式数学公式无意义，则实数a的值是________．

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