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    若a＞b，c＜0，用“＞”或“＜”填空：
    （1）
    1
    3
    a______
    1
    3
    b
    （2）2a-4______2b-4；
    （3）-a______-b；
    （4）a+2______b+1；
    （5）ac+4______bc+4；
    （6）ac2+1______bc2+1．
    （1）
    1
    3
    a＞
    1
    3
    b
    （2）2a-4＞2b-4；
    （3）-a＜-b；
    （4）a+2＞b+1；
    （5）ac+4＜bc+4；
    （6）ac2+1＞bc2+1．
    故答案为：＞；＞；＜；＞；＜；＞．
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    求不等式组的整数解．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知
    x=-2
    y=1
    是方程2x+y=a的一个解，则a=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    利用不等式的性质解下列不等式，并在数轴上表示解集：
    （1）x+3＞5
    （2）-3x＞9．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    利用不等式的基本性质，把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式，并将解集在数轴上表示出来：
    （1）x-1＜-2 （2 ）-2x≤6．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知有理数a、b、c的位置在数轴上如图所示，用不等号填空：
    （1）b-5______c-5
    （2）a-b______0
    （3）a+b______a+c
    （4）b-a______b-c
    （5）ac______bc
    （6）ab______bc．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知a＜0，-1＜b＜0，那么将a，ab，ab2从小到大依次排列的顺序是______．（“用＜连接”）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    小明和小丽是同班同学，小明的家距学校2千米远，小丽的家距学校5千米远，设小明家距小丽家x千米远，则x的值应满足（   ）
    A．x=3B．x="7" C．x=3或x="7" D．

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