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    计算样本：－1、2、0、－3、－2、3、0、1的方差（结果保留一位小数）是

    A. 2.8 　　　　   B. 4.7  　　　　    C. 4.6 　　　　    D. 3.5

     

    答案：D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据方差计算公式根据方差计算公式S2=
    1
    n
    [（x1-
    .
    x
    ）2+（x2-
    .
    x
    ）2+…+（xn-
    .
    x
     ）2]，
    （1）请你告诉大家公式中数据的个数和平均数分别为
     
    和
     
    ；
    （2）若样本数据为5，6，7，8，9，请你计算样本数据的方差．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在计算样本方差的公式S2=
    1
    n
    [(x1-
    .
    x
    )    2    +(x2-
    .
    x
    )    2    +…(xn-
    .
    x
    )    2    ]    中，
    .
    x
    表示（　　）
    A、样本容量B、样本平均数
    C、样本方差D、样本标准差

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    （2012•绵阳）课外阅读是提高学生素养的重要途径，亚光初中为了了解学校学生的阅读情况，组织调查组对全校三个年级共1500名学生进行了抽样调查，抽取的样本容量为300．已知该校有初一学生600名，初二学生500名，初三学生400名．
    （1）为使调查的结果更加准确地反映全校的总体情况，应分别在初一年级随机抽取
    120
    120
    人；在初二年级随机抽取
    100
    100
    人；在初三年级随机抽取
    80
    80
    人．（请直接填空）
    （2）调查组对本校学生课外阅读量的统计结果分别用扇形统计图和频数分布直方图表示如下请根据上统计图，计算样本中各类阅读量的人数，并补全频数分布直方图．
    （3）根据（2）的调查结果，从该校中随机抽取一名学生，他最大可能的阅读量是多少本？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1997•天津）为了检查一批零件的质量，从中抽取10件，量得它们的长度如下（单位：毫米）
    22.36     22.35    22.33    22.35     22.37，
    22.34     22.38    22.36    22.32     22.35．
    （1）在这个问题中，总体、个体、样本和样本的容量各指什么？
    （2）计算样本平均数（结果保留到小数点后第2位）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数据分析中，通过计算样本的方差可以近似反映出总体的（　　）

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