精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
比较下列各组数的大小.
(1)-
1
10
和-
4
5
                     
(2)-2.8和-3.7.
考点:有理数大小比较
专题:
分析:(1)根据两个负数比较大小,其绝对值大的反而小比较即可;
(2)根据两个负数比较大小,其绝对值大的反而小比较即可.
解答:解:(1)∵|-
1
10
|=
1
10
=0.1,|-
4
5
|=0.8,
∴-
1
10
>-
4
5


(2)∵|-2.8|=2.8,|-3.7|=3.7,
∴-2.8>-3.7.
点评:本题考查了对有理数的大小比较法则的应用,注意:正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,作DE∥BC,连BE、CD交于一点G,连AG延长至BC上于Q.证明:Q是BC中点.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

重庆永辉超市在云南购进某种新品种山核桃,第一次用了8000元购买,由于销量很好,于是第二次用了24000元购买,但是这次的进价比第一次提高了20%,所购数量是第一次购进数量的2倍还多200千克.
(1)第一次所购该山核桃的进货价是每千克多少元?
(2)超市在销售中,如果两次售价均相同,第一次购进的山核桃在销售过程中,消费者挑选后,剩余50千克时,有空壳出现,所以这50千克打八折销售;第二次购进的山核桃也同样出现这种情况,所以在最后剩余100千克时打九折销售,若该超市售完这些山核桃获利不低于9400元,则该山核桃每千克售价至少为多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,AD∥BC∥EF,EF与AC相交于点M,已知
EM
BC
=
2
5
,求
FM
AD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某三角形架子由钢条焊接而成,在这种三角形架子的设计图上,其三边长分别为4cm、3cm、5cm,现有两根长60cm,另一根长180cm,若用其中一根作为三角形架子的一边,在另一根上截取两段,作为三角形架子的另外两边,使做成的三角形架子与图纸上的形状相同(即相似),则共有几种不同的做法?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示的窗框,上半部分为半圆,下半部分为4个大小一样的长方形,长方形的长和宽的比为4:3.
(1)设长方形的长为x米,用x表示所需材料的长度(重合部分忽略不计).
(2)试求出当长方形的长为0.5米时,所需材料的长度(精确到0.01米).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC是等边三角形,P是AB上一点,Q是BC延长线上一点,AP=CQ.联结PQ交AC于D点.过P作PE∥BC,交AC于E点.
(1)说明DE=DC的理由;
(2)过点P作PF⊥AC于F,说明DF=
1
2
AC的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个正方体纸盒的两个侧面展开图,请你在其余三个正方体内分别填上适当的数,使得折成正方体后,相对的面上的两个数互为相反数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果支出200元记作-200元,那么收入-200元的意义是
 
;支出-1000元表示为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案