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    下面几个几何体，主视图是圆的是

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在直角坐标系中，对于点和.给出如下定义：

    若，则称点为点的“可控变点” .

    例如：点的“可控变点”为点，点的“可控变点”为点.

    （1）若点是一次函数图象上点的“可控变点”，则点的坐标为      .

    （2）若点在函数的图象上，其“可控变点”的纵坐标的取值范围是，则实数的取值范围是　　 　　.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一元二次方程x2 - 2x - m = 0无实数根，则一次函数y = (m+1)x + m - 1的图像不经过第（    ）象限。

    A．四                          B．三                          C．二                          D．一

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，一次函数的图象与反比例函数的图象交于A（2，3）、B（，n）两点．

    （1）求一次函数和反比例函数的解析式；

    （2）若P是轴上一点，且满足△PAB的面积是5，

    直接写出OP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，在菱形ABCD中，AC与BD相交于点O，AC=8，BD=6，则菱形的边长AB等于

       A．10              B．             C．6                D．5

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图5，四边形ABCD是平行四边形，AC与BD相交于点O，添加一个条件：    　   ，可使它成为菱形．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知=3×2=6，=5×4×3=60，=5×4×3×2=120，=6×5×4×3=360，依此规律=           ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若分式的值为0，则＝　　　　　

      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一副直角三角尺如图放置，若∠AOD=20°，则:∠BOC的大小为

    A．140°     B.160°    C.170°      D.150°

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