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如图,关于三角形ABC与三角形A1B1C1,下列说法不正确的是(  )
分析:根据网格结构,利用平移确定出两个三角形的相互转化方法对各选项分析判断后利用排除法求解.
解答:解:A、△ABC先向右平移4格,再向上平移1格后可以得到△A1B1C1,故本选项错误;
B、△ABC先向右平移1格,再向上平移4格后不能得到△A1B1C1,故本选项正确;
C、△A1B1C1先向下平移1格,再向左平移4格后可以得到△ABC,故本选项错误;
D、△A1B1C1先向左平移4格,再向下平移1格后可以得到△ABC,故本选项错误.
故选B.
点评:本题考查了平移的性质,熟练掌握平移的性质,并准确识图确定出平移的左、右,上、下的格子数是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,等腰三角形ABC中,AB=AC.
(1)若点D与点A关于BC所在的直线成轴对称,请你作出点D的图象;(尺规作图,保留作图痕迹,不用写作法)
(2)连接(1)中的AD、BD、CD,求证:△ABD与△CAD全等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

李老师从“淋浴龙头”受到启发.编了一个题目:
在数轴上截取从0到3的对应线段AB,实数m对应AB上的点M,如图1;将AB折成正三角形,使点A,B重合于点P,如图2;建立平面直角坐标系,平移此三角形,使它关于y轴对称,且点P的坐标为(0,2),PM与x轴交于点N(n,0),如图3.当m=
3
时,求n的值.
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你解答这个题目得到的n值为(  )
A、4-2
3
B、2
3
-4
C、-
2
3
3
D、
2
3
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图矩形ABCD,AB=8,BC=8
3
,E是在A→D→C上的一个动点(不与A重合),P点是A关于BE的对称点,若△PBC是等腰三角形,则P点有(  )个.
A、2个B、3个C、5个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•奉贤区二模)如图,已知AB是⊙O的直径,AB=8,点C在半径OA上(点C与点O、A不重合),过点C作AB的垂线交⊙O于点D,联结OD,过点B作OD的平行线交⊙O于点E、交射线CD于点F.

(1)若
ED
=
BE
,求∠F的度数;
(2)设CO=x,EF=y写出y与x之间的函数解析式,并写出定义域;
(3)设点C关于直线OD的对称点为P,若△PBE为等腰三角形,求OC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,锐角三角形ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分别为D和E,AP∥BC且与BE的延长线交于P,又边精英家教网AB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-x+
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(4m2-4m+2)=0的两个根
(1)求m的值;
(2)若AF:FD=2,那么点A、C是否关于直线BE对称?请说明理由,并求AP的值.

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