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    利用轴对称知识可以美化环境．试举例说明。

    答案：
    解析：

    美化环境也是设计图案的一种，此类设计若以美字当头必然离不开轴对称知识．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、利用轴对称知识画图：
    （1）作出如图中图形AOCB关于直线a、b对称的图形；
    （2）由（1）得到的星形图形中有
    2
    条对称轴；
    （3）用剪刀剪出这个星形图，正方形纸片需要沿对角线折
    2
    次．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）数学来源于生活又服务于生活，利用数学中的几何知识可以帮助我们解决许多实际问题．李明准备与朋友合伙经营一个超市，经调查发现他家附近有两个大的居民区A、B，同时又有相交的两条公路，李明想把超市建在到两居民区的距离、到两公路距离分别相等的位置上，绘制了如图一的居民区和公路的位置图．聪明的你一定能用所学的数学知识帮助李明在图上确定超市的位置！请用尺规作图确定超市P的位置．（写出已知、求作，作图不写作法，但要求保留作图痕迹．）
    （2）如图二，O为平行四边形ABCD的对角线AC的中点，过点O作一条直线分别与AB、CD交于点M、N，点E、F在直线MN上，且OE=OF．
    ①图中共有几对全等三角形，请把它们都写出；
    ②求证：∠MAE=∠NCF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    利用轴对称知识画图：
    （1）作出如图中图形AOCB关于直线a、b对称的图形；
    （2）由（1）得到的星形图形中有______条对称轴；
    （3）用剪刀剪出这个星形图，正方形纸片需要沿对角线折______次．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    利用轴对称知识画图：
    （1）作出如图中图形AOCB关于直线a、b对称的图形；
    （2）由（1）得到的星形图形中有______条对称轴；
    （3）用剪刀剪出这个星形图，正方形纸片需要沿对角线折______次．
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