设A、B、C表示三种不同物体,先用天平称了两次,情况如图所示,则这三个物体按质量从大到小应为( )
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A.A>B>C
B.C>B>A
C.B>A>C
D.A>C>B
科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级5.1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
如图,CD⊥EF,垂足为O,AB是过点O的直线,∠1=50°,则∠2的度数为( )
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A.50°
B.40°
C.60°
D.70°
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级下册9.2练习卷(解析版) 题型:选择题
解不等式
的过程如下:
①去分母,得3x-2≤11x+7,
②移项,得3x-11x≤7+2,
③合并同类项,得-8x≤9,
④系数化为1,得
.
其中造成错误的一步是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级下册9.1练习卷(解析版) 题型:选择题
有下列数:5,-4,
,0,
,-a2+1,2,
.其中是不等式8-4x>0的解的有( )
A.4个
B.5个
C.6个
D.3个
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级下册9.1练习卷(解析版) 题型:填空题
如果关于x的不等式(a+1)x>a+1(a≠-1)可以变形为x<1,那么a的取值范围是________.
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科目:初中数学 来源:2015年人教版初中数学七年级下册第八章练习卷(解析版) 题型:选择题
(2010辽宁)某校春季运动会比赛中,八年级(1)班和(5)班的竞技实力相当,关于比赛结果,甲同学说:(1)班与(5)班的得分比为6︰5;乙同学说:(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分.若设(1)班得分为x分,(5)班得分为y分,则根据题意所列方程组应为( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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