| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
分析 学生的总数为:15÷30%=50(人),故①正确;“跳远”的学生数为:50×18%=9(人),故②正确;排球所占的百分比为:16÷50=32%,其他所占的百分比为:100%-18%-30%-32%=20%,则其他所对应的圆心角的度数为:360°×20%=72°,故③错误;360×20%=72(人),故④正确.
解答 解:学生的总数为:15÷30%=50(人),故①正确;
“跳远”的学生数为:50×18%=9(人),故②正确;
排球所占的百分比为:16÷50=32%,
其他所占的百分比为:100%-18%-30%-32%=20%,
则其他所对应的圆心角的度数为:360°×20%=72°,故③错误;
360×20%=72(人),故④正确;
故正确的有:①②④,
故选:B.
点评 本题主要考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,概率,以及用样本估计总体的方法.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
| 评委代号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ |
| 评 分 | 85 | 90 | 80 | 95 | 90 | 90 |
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