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    化简
    1
    2
    的结果是（　　）
    A、1
    B、
    		2
    C、2
    D、
    		2
    2
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据二次根式的性质化成最简二次根式即可．
    解答：解：
    1
    2
    =
    1×2
    2×2
    =
    		2
    2
    ．
    故选D．
    点评：本题考查了二次根式的性质的应用，主要考查学生的化简能力．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面草图所示．请问这样第10次可拉出
     
    根面条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在函数y=
    		2x-6
    中，自变量x的取值范围是（　　）
    A、x≥3B、x≤3
    C、x＞3D、x≠3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x的5倍减去2.5除5的商，差是38，求x．下面方程中错误的是（　　）
    A、（5x-38）×2.5=5
    B、5x+38=5÷2.5
    C、5x-5÷2.5=38
    D、5x-38=5÷2.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一名男同学推铅球时，铅球行进中离地的高度y（m）与水平距离之间的关系是y=-
    1
    12
    x2+
    2
    3
    x+
    5
    3
    ，那么铅球推出后落地时距出手地的距离是（　　）
    A、
    5
    3
    米
    B、4米
    C、8米
    D、10米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知函数y=ax2+bx+c的图象如图，那么关于x的方程ax2+bx+c+2=0的根的情况是（　　）
    A、无实数根
    B、有两个相等实数根
    C、有两个同号不等实数根
    D、有两个异号实数根

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程ax+3=2（x-a）的解满足|x-2|-3=0，则a的值为（　　）
    A、-5
    B、
    13
    7
    C、5或-1
    D、-5或1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    估计
    		20
    ×
    1
    5
    +
    		3
    的运算结果应在（　　）
    A、1到2之间
    B、2到3之间
    C、3到4之间
    D、4到5之间

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知实数a、b满足a2-3a+1+0，b2-3b+1=0，求
    a
    b
    +
    b
    a
    的值．

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