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    要证明命题“若”是假命题，下列的值不能作为反例的是（　　）

    A．      B．       C．      D．


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直线l1：y=k1x+b与双曲线l2：y=在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式＞k1x+b的解集为　_________　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，在平面直角坐标系xOy中，点A、B的坐标分别为（16，8）、（0，8），线段CD在x轴上，CD＝6，点C从原点出发沿x轴正方向以每秒2个单位长度向右平移，点D随着点C同时同速同方向运动，过点D作x轴的垂线交线段AB于点E，交OA于点G，连接CE交OA于点F．设运动时间为t，当E点到达A点时，停止所有运动．

    （1）求线段CE的长；

    （2）记△CDE与△ABO公共部分的面积为S，求S关于t的函数关系式；

    （3）连接DF．当t取何值时，以C、F、D为顶点的三角形为等腰三角形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD中，∠BAD=∠C=900，AB=AD，AE⊥BC于E，若线段AE=5，则S四边形ABCD=________

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ）已知关于x的一元二次方程x2－(2k+1)x+4k－3=0

    （1）求证：无论k取何值，该方程总有两个不相等的实数根

    （2）当Rt△ABC的斜边a=，且两直角边b和c恰好是这个方程的两个根，求k的值

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC和△BDE中，点C在边BD上，边AC交边BE于点F．若AC=BD，AB=ED，BC=BE，则∠ACB等于（　　）

    　  A．∠EDB       B．∠BED       C．∠AFB    D．2∠ABF

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，AD的垂直平分线交BC的延长线于点E，已知∠B=50°，则∠CAF的度数为______．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形的顶角为80°，则它的底角的度数是（     ）

    A．20°           B．50°           C．60°          D．80°

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