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5、对A,B,C有如下的计算规定:2→A→4,5→A→7,7→B→4,10→B→7,1→C→4,3→C→12.请在横线上填上适当的数或相应的字母:
(1)14?B?A?C?
52

(2)5?C?B?
17

(3)40?
B
?A?B?36;
(4)
12
?C?B?45.
分析:根据规定发现:遇到A加2,遇到B减3,遇到C乘4.
(1)根据发现的规律,得14-3=11,11+2=13,13×4=52;
(2)根据发现的规律,得5×4=20,20-3=17;
(3)根据发现的规律,可以进行逆运算,得36+3=39,39-2=37.因为40-3=37,所以应填B;
(4)根据发现的规律,进行逆运算,得45+3=48,48÷4=12.
解答:解:(1)14-3=11,11+2=13,13×4=52;
(2)5×4=20,20-3=17;
(3)36+3=39,39-2=37.因为40-3=37,所以应填B;
(4)45+3=48,48÷4=12.
点评:本题是一道找规律的题目,要求学生的通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.首先根据所给的数据发现规律,然后根据规律进行运算.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2012-2013学年广东茂名愉园中学七年级元旦学科能力竞赛数学试卷(带解析) 题型:单选题

对有理数a、b,有如下的判断:
(1)若︱a︱=︱b︱,则a="b."     (2)若a=-b,则= b 
(3)若︱a︱﹥b,则︱a︱﹥︱b︱(4)若︱a︱﹤︱b︱,则a﹤b
其中正确的个数( )

A.1B.2 C.3D.4

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年广东七年级元旦学科能力竞赛数学试卷(解析版) 题型:选择题

对有理数a、b,有如下的判断:

(1)若︱a︱=︱b︱,则a=b.     (2)若a=-b,则= b 

(3)若︱a︱﹥b,则︱a︱﹥︱b︱(4)若︱a︱﹤︱b︱,则a﹤b

其中正确的个数(  )

A、1       B、2      C、3        D、4

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

对A,B,C有如下的计算规定:2→A→4,5→A→7,7→B→4,10→B→7,1→C→4,3→C→12.请在横线上填上适当的数或相应的字母:
(1)14?B?A?C?______;
(2)5?C?B?______;
(3)40?______?A?B?36;
(4)______?C?B?45.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

对A,B,C有如下的计算规定:2→A→4,5→A→7,7→B→4,10→B→7,1→C→4,3→C→12.请在横线上填上适当的数或相应的字母:
(1)14?B?A?C?______;
(2)5?C?B?______;
(3)40?______?A?B?36;
(4)______?C?B?45.

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