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    16．分解因式：x3-16x=x（x+4）（x-4）．

    分析 原式提取x，再利用平方差公式分解即可．

    解答 解：原式=x（x2-16）=x（x+4）（x-4），
    故答案为：x（x+4）（x-4）

    点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．

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    6．如图，?ABCD的顶点A、B、D在⊙O上，顶点C在⊙O的直径BE上，连接AE，∠E=36°，则∠ADC的度数是54°．

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    7．已知△ABC是锐角三角形，BA=BC，点E为AC边的中点，点D为AB边上一点，且∠ABC=∠AED=α．
    （1）如图1，当α=40°时，∠ADE=70°；
    （2）如图2，取BC边的中点F，联结FD，将∠AED绕点E顺时针旋转适当的角度β（β＜α），得到∠MEN，EM与BA的延长线交于点M，EN与FD的延长线交于点N．
    ①依题意补全图形；
    ②猜想线段EM与EN之间的数量关系，并证明你的结论．

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    4．分解因式：a2b-6ab2+9b3=b（a-3b）2．

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    11．已知三角形两边长分别为3和9，则此三角形的第三边的长可能是（　　）
    A．4B．5C．11D．15

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    1．计算：3tan30°-|-$\sqrt{3}$|-（$\frac{1}{2}$）-2+（π-3.14）0．

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    8．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{3}x≤1}\\{4-x＜3}\end{array}\right.$的解集是1＜x≤3．

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    5．计算：$\sqrt{12}÷\sqrt{3}-{（\frac{1}{2}）^{-1}}+{（\sqrt{3}-2）^0}$-|-2|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列各式化成最简二次根式后被开方数是2的是（　　）
    A．$\sqrt{4}$B．$\sqrt{8}$C．$\sqrt{12}$D．$\sqrt{24}$

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