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    如图，是一个正方体纸盒的展开图，若在其中三个正方形A，B，C中分别填入适当的数，使得它们折成正方体后相对的面上两个数互为相反数，则填入正方形A，B，C中的三个数依次是


    1. A.
      1，-3，0
    2. B.
      0，-3，1
    3. C.
      -3，0，1
    4. D.
      -3，1，0
    A
    分析：使得它们折成正方体后相对的面上两个数互为相反数，则A与-1，B与3；C与0互为相反数．
    解答：根据以上分析：填入正方形A，B，C中的三个数依次是1，-3，0．
    故选A．
    点评：本题主要考查人们的空间想象能力，请不要忘记正方体展开时的各种情形．
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    （1）观察图1、2中所画的“L”型图形，然后各补画一个小正方形，使图1中所成的图形是轴对称图形，图2中所成的图形是中心对称图形；
    （2）补画后，图1、2中的图形是不是正方体的表面展开图？（填“是”或“不是”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、作图题（利用尺规，按下列要求作图，不写作法，但要保留作图痕迹）
    （1）如图，6个同样大小的小正方形纸片，现要把它们粘贴在一起，拼成一个正方体的平面展开图，你认为应该怎样粘贴才是正方体的平面展开图？请在下面的方格纸中画出你的平面展开图．（只画一个你认为正确的即可）
    （2）如图，在△ABC中，0是AB的中点，请你作出以O为旋转中心，将△ABC旋转180°后的△A′B′C′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正方体的骰子，1和6，2和5，3和4是分别相对的面上的点，现在有12个正方形格子的纸上画好了点状的图案，如图所示，若要经过折叠能做成一个骰子，你认为应剪掉哪6个正方形格子？（请用笔在要剪掉的正方形格子上打“×”，不必写理由）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示的网格纸，每个小方格都是边长为1个单位的正方形．阴影的两块是一个正方体表面（六个面）展开的其中两个面．
    （1）请用两种方案分别在甲、乙两图中涂抹出另外的四个面；
    （2）选择（1）中的一种方案，把1、2、3、4、5、6六个数字标在六个面上，使1和6，2和5，3和4都分别在正方体的对面．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图所示的网格纸，每个小方格都是边长为1个单位的正方形．阴影的两块是一个正方体表面（六个面）展开的其中两个面．
    （1）请用两种方案分别在甲、乙两图中涂抹出另外的四个面；
    （2）选择（1）中的一种方案，把1、2、3、4、5、6六个数字标在六个面上，使1和6，2和5，3和4都分别在正方体的对面．

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