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    已知a、b两个实数在数轴上的对应点如图，用“＜”、“＞”或“=”填空．
    （1）a
    ＜
    ＜
    b；
    （2）|a|
    ＞
    ＞
    |b|；
    （3）a+b
    ＜
    ＜
    0；
    （4）|a-b|
    =
    =
    |a|+|b|；
    （5）a+b
    ＞
    ＞
    a-b；
    （6）a-b
    ＜
    ＜
    a．
    分析：首先观察数轴，得到a＜0，b＞0且|a|＞|b|，进一步利用加减法计算方法和绝对值的意义解答即可．
    解答：解：（1）a＜b；
    （2）|a|＞|b|；
    （3）a+b＜0；
    （4）|a-b|=|a|+|b|；
    （5）a+b＞a-b；
    （6）a-b＜a．
    故答案为：＜；＞；＜；=；＞；＜．
    点评：此题考查利用数轴、绝对值的意义以及有理数的加减法计算方法解决问题．
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    2、已知a、b两个实数在数轴上的对应点如图所示，则下列式子中正确的是（　　）

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    12、已知a，b两个实数在数轴上的对应点如图所示：试用“＞”或“＜”号填空：a-2
    ＞
    b-2；ab
    ＜
    a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a、b两个实数在数轴上的对应点如图所示：
    请你用“＞”或“＜”完成填空：
    （1）a
    ＜
    ＜
    b；        （2）|a|
    ＞
    ＞
    |b|；         （3）a+b
    ＜
    ＜
    0；
    （4）b-a
    ＞
    ＞
    0；     （5）a+b
    ＞
    ＞
    a-b；     （6）a•b
    ＜
    ＜
    b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知a、b两个实数在数轴上的对应点如图所示：
    请你用“＞”或“＜”完成填空：
    （1）a________b；　　　　（2）|a|________|b|；　　　　 （3）a+b________0；
    （4）b-a________0；　　 （5）a+b________a-b；　　 （6）a•b________b．

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