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16.把多项式9a3-ab2因式分解的结果是a(3a+b)(3a-b).

分析 原式提取a,再利用平方差公式分解即可.

解答 解:原式=a(9a2-b2)=a(3a+b)(3a-b),
故答案为:a(3a+b)(3a-b)

点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在矩形OABC中,OA=5,AB=4,点D为边AB上一点,将△BCD沿直线CD折叠,使点B恰好落在边OA上的点E处,分别以OC,OA所在的直线为x轴,y轴建立平面直角坐标系.
(1)求OE的长及经过O,D,C三点抛物线的解析式;
(2)一动点P从点C出发,沿CB以每秒2个单位长度的速度向点B运动,同时动点Q从E点出发,沿EC以每秒1个单位长度的速度向点C运动,当点P到达点B时,两点同时停止运动,设运动时间为t秒,当t为何值时,DP=DQ;
(3)若点N在(1)中抛物线的对称轴上,点M在抛物线上,是否存在这样的点M与点N,使M,N,C,E为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出M点坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠ABD=30°,则菱形ABCD的面积是(  )
A.18B.18$\sqrt{3}$C.36D.36$\sqrt{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.实数-$\frac{1}{2}$的相反数是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.-$\frac{1}{2}$C.2D.-2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转90°后得到△AB′C′(点B的对应点是点B′,点C的对应点是点C′),连接CC′.若∠CC′B′=32°,则∠B的大小是(  )
A.32°B.64°C.77°D.87°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x+1>3}\\{a-x>1}\end{array}\right.$的解集为1<x<3,则a的值为4.

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8.如图,观测点A、旗杆DE的底端D、某楼房CB的底端C三点在一条直线上,从点A处测得楼顶端B的仰角为22°,此时点E恰好在AB上,从点D处测得楼顶端B的仰角为38.5°.已知旗杆DE的高度为12米,试求楼房CB的高度.(参考数据:sin22°≈0.37,cos22°≈0.93,tan22°≈0.40,sin38.5°≈0.62,cos38.5°≈0.78,tan38.5°≈0.80)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.先化简,再求值:(1-$\frac{3}{x+1}$)$÷\frac{{x}^{2}-4x+4}{{x}^{2}-1}$,其中x=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,数学实习小组在高500米的山腰(即PH=500米)P处进行测量,测得对面山坡上,A处的仰角为30°,对面山脚B处的俯角60°.已知tan∠ABC=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,点P,H,B,C,A在同一个平面上,点H,B,C在同一条直线上,且PH⊥HC.
(1)求∠ABP的度数;
(2)求A,B两点间的距离.

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