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    计算：
    （1）(-
    2
    3
    -
    3
    8
    +
    5
    24
    )×(-48)
    （2）-22-
    		4
    +(-1)2013×
    2
    5
    ．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式利用乘法分配律计算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=32+18-10
    =40；

    （2）原式=-4-2+（-1）×
    2
    5

    =-6
    2
    5
    ．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    		x2+16
    +
    		(8-x)2+4
    的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组：
    （1）
    4x-3y=5
    2x-y=2
                                 
    （2）
    s
    3
    +
    t
    4
    =1
    s
    2
    -
    t
    3
    =1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）24+（一14）+（一16）+8
    （2）（-6）×5÷2
    （3）（-36）×(-
    4
    9
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    )
    （4）-81÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷(-16)
    （5）(-29
    12
    13
    )×26
    （6）-14-
    1
    6
    ×[2-(-3)2]    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：△ABC中，AB=AC=10，BC=16，点P、D分别在边BC、AC上，BP=12，∠APD=∠B，求CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-18a2b3c÷3ab2　　　　　
    （2）
    2
    		3
    -1
    -(
    		2
    +1)0-
    		12
    +2-1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OP=1，过P作PP1⊥OP1，且PP1=1，连结OP1；作P1P2⊥OP1，且P1P2=1，连结OP2；作P2P3⊥OP2，且P2P3=1，连结OP3；…，依此作法，计算可得OP1=
     
    ，OP2=
     
    ，…，OP2013=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a-b
    a
    =
    1
    3
    ，则
    a
    b
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=10，AC=8，D、E分别是AB、AC上的点，且AD=4，以A、D、E为顶点的三角形和△ABC相似，则AE的长是（　　）
    A、5
    B、
    16
    5
    C、
    8
    5
    D、5或
    16
    5

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