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    计算：（1）
    8x2
    9y2
    •
    3y
    -4x
    =
     
    ；
    （2）
    a2+5a+6
    2a+6
    •
    a2+2a-8
    a2-4
    =
     
    ．
    分析：（1）两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母．然后进行约分求解即可．
    （2）此题比较简单，通过计算将原式进行约分，化为最简分式或整式即可．
    解答：解：（1）原式=
    2x•4x
    3y•3y
    •
    3y
    -4x
    =-
    2x
    3y
    ．
    （2）原式=
    (a+2)(a+3)
    2(a+3)
    •
    (a+4)(a-2)
    (a+2)(a-2)
    =
    a+4
    2
    ．
    点评：在完成此类计算题时，应先将分子、分母中能够分解因式的部分进行分解因式，然后找到其中的公因式约去．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    30、我国农业专家利用形态改良、分子技术和基因技术相结合的方法，改良了水稻的栽培技术，使我国水稻亩产量大幅度提高，全国大面积栽培水稻，每亩产量1995年达到550千克，2000年达700千克，预计2005年达到800千克，争取2008年达到900千克，彻底解决我国的吃饭问题，为世界栽培技术作贡献．（数字摘自袁隆平院士电视报告）
    （1）请把水稻亩产数字与对应年份列表表示出来．
    （2）2001年时，世界水稻平均亩产270千克，我国2000年亩产比世界平均值多多少？某省若按栽培500万亩计算，此省在2000年水稻产量为多少千克？将比世界平均值用同样面积所产水稻多多少？
    （3）用形象的统计图来反映我国1995年、2000年、2005年、2008年的水稻亩产量．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、计算2n-2n+1得（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：(2
    		3
    +
    		6
    )(2
    		3
    -
    		6
    )    ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：（1）
    8x2
    9y2
    •
    3y
    -4x
    =______；
    （2）
    a2+5a+6
    2a+6
    •
    a2+2a-8
    a2-4
    =______．

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