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15.代简:|1-3x|+|1+2x|.

分析 分类讨论x的范围,利用绝对值的代数意义化简,合并同类项即可得到结果.

解答 解:当2x+1≥0,1-3x≥0,即$\frac{1}{3}$≥x≥-$\frac{1}{2}$时,原式=2x+1+1-3x=-x+2;
当1-3x<0,x>$\frac{1}{3}$,原式=2x+1+3x-1=5x;
当2x+1<0,x<-$\frac{1}{2}$,原式=-2x-1+1-3x=-5x.

点评 此题考查了整式的加减、绝对值,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键.

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19.$\root{3}{-64}$的相反数是4,绝对值是4.

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20.已知a、b、c、d是成比例的线段.
(1)若a=4cm、b=3cm、c=8cm,则d=6cm;
(2)若a=5cm、b=6cm、d=9cm,则c=7.5cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算下列各式.
(1)-12015-$\frac{1}{7}$×[2-(-3)2]÷(-2)2
(2)-32-[-5+(1-0.2×$\frac{3}{5}$)÷(-2)].

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:
①-22-|-2|+(-2)2
②[($\frac{1}{2}$)3×(-2)3]-(-$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{2}$)÷(-2)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,CD为⊙O的直径,且CD⊥弦AB,∠AOC=50°,则∠B大小为(  )
A.25°B.30°C.40°D.65°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算
(1)(-12)-(-20)+(-8)-15.
(2)-$\frac{1}{4}$×(+3)÷(-$\frac{1}{2}$)3
(3)19$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{9}$+(-1.5)÷(-3)2
(4)2$\frac{1}{2}$÷(0.25-$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.化简
(1)5x2+x+3+4x-8x2-2  
(2)(2x3-3x2-3)-(-x3+4x2
(3)3 (x2-5x+1)-2 (3x-6+x2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)(-12.7)-(-5$\frac{2}{5}$)-87.3+3$\frac{3}{5}$
(2)-2.5÷$\frac{5}{16}$×(-$\frac{1}{8}$)÷(-4)
(3)($\frac{1}{6}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{12}$)×(-36)
(4)-14×|1-$\frac{7}{6}$|+$\frac{3}{4}$×[(-$\frac{2}{3}$)2-2].

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