在同样条件下对某种小麦种子进行发芽实验,统计发芽种子数,获得如下频数分布表:
实验种子 |
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发芽频数 |
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估计该麦种的发芽概率是________.
科目:初中数学 来源:山东省2018-2019学年度第一学期北师大版九年级数学2.6一元二次方程的应用同步跟踪训练作业设计 题型:解答题
某商店月份的利润是![]()
元,要使![]()
月份的利润达到![]()
元,平均每月利润增长的百分率是多少?![]()
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科目:初中数学 来源:2019届九年级数学上册__第22章_一元二次方程_单元检测试卷 题型:解答题
把方程先化成一元二次方程的一般形式,再写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.
;
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;
;
.
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科目:初中数学 来源:2019届九年级数学上册__第22章_一元二次方程_单元检测试卷 题型:单选题
用配方法解方程
时,原方程应变形为( )
A. (x+1) 2=7 B. (x-1) 2=7
C. (x+2) 2=10 D. (x-2) 2=10
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科目:初中数学 来源:第二章简单事件的概率单元评估检测试卷 题型:解答题
某风景区对个旅游景点的游客人数进行了统计,有关数据如下表:![]()
景点 |
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票价(元) |
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平均日人数(千人) |
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如果这个星期天你去此风景区游玩,小刚、小明也去了,你在哪个景点遇见他们两个的机会较大?为什么?![]()
如果到了这个风景区,你不想把这几个景点全部参观完,但又不知选哪一个,于是你想出一个主意:抓阄,那么,你抓出哪种票价的机会较大有多大?此时你参观哪个景点的机会较大?![]()
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科目:初中数学 来源:第二章简单事件的概率单元评估检测试卷 题型:填空题
王老汉为了与客户签订购销合同,对自己的鱼塘中的鱼的总条数进行估计.第一次捞出条,并将每条鱼作出记号放入水中;当它们完全混合鱼群后,又捞出![]()
条,其中带有记号的鱼有![]()
条,王老汉的鱼塘中鱼的条数估计约为________条.![]()
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科目:初中数学 来源:第二章简单事件的概率单元评估检测试卷 题型:单选题
小明和个女生、![]()
个男生玩丢手绢的游戏,如果小明随意将手绢丢在一名同学后面,那么这名同学不是女生的概率是( )![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:河南省南阳市内乡县2017-2018学年七年级下学期期末质量评估数学试卷 题型:解答题
如图①,平分![]()
,![]()
⊥![]()
,![]()
,![]()
.![]()
1.求的度数![]()
2.如图②,若把“⊥![]()
”变成“点F在DA的延长线上,![]()
”,其它条件不变,求![]()
的度数;![]()
3.如图③,若把“⊥![]()
”变成“![]()
平分![]()
”,其它条件不变,![]()
的大小是否变化,并请说明理由.(此题9分)![]()
![]()
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