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(1)计算:
6
m(m-3)
-
2
m-3

(2)化简:(-
a
b
)2•(-
c
a
)3÷(-
c
b
)
分析:(1)首先通分,然后利用同分母的分式相加减的运算法则求解即可求得答案,注意结果需化简;
(2)首先利用乘方运算,求得(-
a
b
)
2
(-
c
a
)
3
的值,然后利用乘除法运算的法则,求解即可求得答案.
解答:解:(1)
6
m(m-3)
-
2
m-3
=
6
m(m-3)
-
2m
m(m-3)
=
6-2m
m(m-3)
=
2(3-m)
m(m-3)
=-
2
m


(2)(-
a
b
)2•(-
c
a
)3÷(-
c
b
)
=
a2
b2
•(-
c3
a3
)•(-
b
c
)=
c2
ab
点评:此题考查了分式的加减与乘除运算法则.此题比较简单,解题的关键是注意准确运用运算法则,注意结果要化为最简.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

要想使人安全地攀上斜靠在墙面上的梯子的顶端,梯子与地面所成的角α一般满足50°≤α精英家教网≤75°.如图,现有一个长6m的梯子,梯子底端与墙角的距离为3m.
(1)求梯子顶端B距离墙角C的距离;(结果精确到0.1m)
(2)计算此时梯子与地面所成角α,并判断人能否安全使用这个梯子.(
3
≈1.732,
2
≈1.414)

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两位学生为了将解直角三角形的知识学以致用,他们相约到孙文公园测量孙中山塑像及其底座的高度.下面是两位同学的一段对话:
甲:我站在此处看塔顶仰角为45°,乙:我站在此处看塔顶仰角为30°.
甲:我们的身高都是1.6m,乙:我们相距4m.
请你根据两位同学的对话,计算孙中山塑像及其底座的高度大致是多少?(精确到0.1米,
3
≈1.73
).
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题
(1)-1+3-|-5|;
(2)(-2)2-
16
+
3-27

(3)6m-7n+2m+9n;
(4)2(xy-
1
2
x)-(xy-x).

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,AB、DE是直立在地面上的两根立柱,AB=12m,某一时刻AB在阳光下的投影BC=4m.
(1)请你在图中画出此时DE在阳光下的投影.
(2)在测量AB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影长6m,请你计算DE的长.

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