已知:△
内接于⊙
,过点
作直线
,
为非直径的弦,且
。
![]()
(1)求证:
是⊙
的切线;
(2)若
,
,连结
并延长交
于点
,求由弧
、线段
和
所围成的图形的面积.
(1)连结
并延长交⊙
于
,连结
,根据圆周角定理可得
,
,即得
,再由
可得
,从而证得结论;(2)
.
【解析】
试题分析:(1)连结
并延长交⊙
于
,连结
,根据圆周角定理可得
,
,即得
,再由
可得
,从而证得结论;
(2)先根据含30°的直角三角形的性质可得
,
,根据圆周角定理可得
,即可求得BM的长,最后根据
即可求得结果.
(1)连结
并延长交⊙
于
,连结
,
![]()
则![]()
是直径,
∴![]()
∴
.
又![]()
∴![]()
∴
.
又
是半径,
∴
是⊙
的切线.
(2)在Rt△
中,
,
,
∴
,
.
∵
,
∴
,
![]()
![]()
![]()
.
∴由弧
、线段
和
所围成的图形的面积为
.
考点:圆周角定理,切线的判定,含30°的直角三角形的性质,三角形的面积公式,扇形的面积公式
点评:此类问题综合性强,难度较大,在中考中比较常见,一般作为压轴题,题目比较典型.
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知:△ABC内接于⊙O,过点A作直线EF。
(1)如图24—A,AB为直径,要使EF为⊙O的切线,还需添加的条件是(要求写出三种情况):
① ;② ;③ 。
(2)如图24—B,AB是非直径的弦,∠CAE=∠B,求证:EF是⊙O的切线。
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科目:初中数学 来源:2012年四川省绵阳市梓潼县潼江中学中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2012年河北省张家口市宣化一中中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题
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