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科目： 来源： 题型：解答题

解方程： $数学公式$

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科目： 来源： 题型：解答题

$数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

解下列方程：
（1）（2x+5）²-1=0
（2）（x-1）（x+1）=1
（3）3（y-1）²=75
（4）x²-2x+1=5
（5）5（x-3）²-125=0
（6）4x²-4x+1=5．

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科目： 来源： 题型：填空题

二次函数y=2x²-4x+5的最小值是________．

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科目： 来源： 题型：填空题

如果关于x的方程 $数学公式$ 和方程 $数学公式$ 的解相同，那么k的值________．

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科目： 来源： 题型：解答题

如图，已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，且∠COD=19°，求∠AOB的度数．

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科目： 来源： 题型：填空题

若a= $数学公式$ ，b= $数学公式$ ，则a²⁰⁰⁷•b²⁰⁰⁷=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

化简
（1）3x²-1-2x-5+3x-x²
（2）（8a²b-5ab²）-2（3a²b-4ab²）．

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科目： 来源： 题型：填空题

如果x²=4，y=1，那么x+y=________．

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科目： 来源： 题型：单选题

下列四组数中，是方程组 $数学公式$ 的解的是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

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高中

初中

小学

解方程： $数学公式$

$数学公式$ ．

解下列方程：
（1）（2x+5）²-1=0
（2）（x-1）（x+1）=1
（3）3（y-1）²=75
（4）x²-2x+1=5
（5）5（x-3）²-125=0
（6）4x²-4x+1=5．

二次函数y=2x²-4x+5的最小值是________．

如果关于x的方程 $数学公式$ 和方程 $数学公式$ 的解相同，那么k的值________．

如图，已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，且∠COD=19°，求∠AOB的度数．

若a= $数学公式$ ，b= $数学公式$ ，则a²⁰⁰⁷•b²⁰⁰⁷=________．

化简
（1）3x²-1-2x-5+3x-x²
（2）（8a²b-5ab²）-2（3a²b-4ab²）．

如果x²=4，y=1，那么x+y=________．

下列四组数中，是方程组 $数学公式$ 的解的是

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高中

初中

小学

解方程：

．

解下列方程：（1）（2x+5）2-1=0（2）（x-1）（x+1）=1（3）3（y-1）2=75（4）x2-2x+1=5（5）5（x-3）2-125=0（6）4x2-4x+1=5．

二次函数y=2x2-4x+5的最小值是________．

如果关于x的方程和方程的解相同，那么k的值________．

如图，已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，且∠COD=19°，求∠AOB的度数．

若a=，b=，则a2007•b2007=________．

化简（1）3x2-1-2x-5+3x-x2（2）（8a2b-5ab2）-2（3a2b-4ab2）．

如果x2=4，y=1，那么x+y=________．

下列四组数中，是方程组的解的是

解方程： $数学公式$

$数学公式$ ．

解下列方程：
（1）（2x+5）²-1=0
（2）（x-1）（x+1）=1
（3）3（y-1）²=75
（4）x²-2x+1=5
（5）5（x-3）²-125=0
（6）4x²-4x+1=5．

二次函数y=2x²-4x+5的最小值是________．

如果关于x的方程 $数学公式$ 和方程 $数学公式$ 的解相同，那么k的值________．

若a= $数学公式$ ，b= $数学公式$ ，则a²⁰⁰⁷•b²⁰⁰⁷=________．

化简
（1）3x²-1-2x-5+3x-x²
（2）（8a²b-5ab²）-2（3a²b-4ab²）．

如果x²=4，y=1，那么x+y=________．

下列四组数中，是方程组 $数学公式$ 的解的是