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科目: 来源: 题型:单选题

下列各对数中互为相反数的是


  1. A.
    -(-2)和2
  2. B.
    +(-6)和-(+6)
  3. C.
    4和-4
  4. D.
    数学公式和2

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科目: 来源: 题型:解答题

观察下列等式:数学公式数学公式数学公式,…
(1)猜想并写出第n个等式;
(2)证明你写出的等式的正确性.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知a、b实数且满足(a2+b22-(a2+b2)-6=0,则a2+b2的值为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,两建筑物水平距离BC为30m,从A点测得D点俯角为30°,测得C点的俯角为45°,求这两个建筑物的高度(结果精确到0.1m,数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

已知点A(x-2,-5+x)在第三象限,求x的取值范围.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,点E在AB上,AD=AC,∠DAB=∠CAB.写出图中所有全等三角形________.

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科目: 来源: 题型:解答题

当a=数学公式,b=1时,求数学公式的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知如下图,四边形ABCD中,AB=BC,AD=CD,求证:∠A=∠C.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,线段A′B′=AB,以线段A′B′为边画三角形A′B′C′,使△A′B′C≌△ABC,最多可作________个这样的三角形.

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科目: 来源: 题型:填空题

一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°,则这个锐角的度数为________.

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同步练习册答案