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    计算：
    （1）x（y-1）-y（x-1）；
    （2）（x-3y）（x+3y）-（x-3y）2．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解方程组:

    数学公式

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    科目： 来源： 题型：填空题

    不等式组数学公式的解集为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：数学公式

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知直线l1：y=-4x+5和直线l2：y=数学公式x-4．
    （1）求两条直线l1和l2的交点坐标；
    （2）求两条直线l1和l2与x轴围成的三角形的面积．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    方程x3+（1-3a）x2+2a2x-2ax+x+a2-a=0有且只有一个根．求a的取值范围．

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    今年世界环境日（即6月5日），某市发布了一份空气质量的抽样调查报告，其中该市2～5月随机调查的25天各空气质量级别的天数如下表所示：
    空气污染指数0～5051～100101～150151～200201～250
    空气质量级别优良轻微污染轻度污染中度污染
    天　　数812221
    （1）试估计该市今年的空气质量主要是哪个级别？
    （2）根据抽样数据，预测该市今年空气质量级别为优和良的天数共约为多少天？
    （3）根据调查报告，试对有关部门提一条建设“绿色城市”的建议．

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    （1）化简求值：数学公式；其中x=2
    （2）在△ABC中，AB=13，BC=14，AC=15，求BC边上的高AD．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    利用直尺、圆规在数轴上画出表示数学公式的点．

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    找出下列图中的全等图形．

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