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科目: 来源: 题型:填空题

如果m2-2m=1,那么2m2-4m+2008的值是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

计算:﹙a23÷﹙a32=________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,已知AB∥CD,则∠1与∠2,∠3的关系是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

在下列各式:数学公式x2-3x,数学公式数学公式,-5,a中,单项式的个数是


  1. A.
    2个
  2. B.
    3个
  3. C.
    4个
  4. D.
    5个

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,某校教学楼AB的后面有一建筑物CD,当光线与地面的夹角是22°时,教学楼在建筑物的墙上留下高2m的影子CE;而当光线与地面的夹角是45°时,教学楼顶A在地面上的影子F与墙角C有13m的距离(B、F、C在一条直线上).求教学楼AB的高度.(参考数据:sin22°≈数学公式,cos22°≈数学公式,tan22°≈数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

下列命题中,是真命题的是


  1. A.
    互补的角是邻补角
  2. B.
    相等的角是对顶角
  3. C.
    内错角相等
  4. D.
    直角都相等

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,D、E分别是AB、AC的中点,DE与BC平行吗?说明理由.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:|-2|+(数学公式-1×(π-数学公式0-数学公式+(-1)2

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科目: 来源: 题型:填空题

实数p在数轴上的位置如图所示,化简数学公式=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

探索n×n的正方形钉子板上(n是钉子板每边上的钉子数),连接任意两个钉子所得到的不同长度值的线段种数:
当n=2时,钉子板上所连不同线段的长度值只有1与数学公式,所以不同长度值的线段只有2种,若用S表示不同长度值的线段种数,则S=2;
当n=3时,钉子板上所连不同线段的长度值只有1,数学公式,2,数学公式,2数学公式五种,比n=2时增加了3种,即S=2+3=5.
(1)观察图形,填写下表:
(2)写出(n-1)×(n-1)和n×n的两个钉子板上,不同长度值的线段种数之间的关系;(用式子或语言表述均可)
(3)对n×n的钉子板,写出用n表示S的代数式.

钉子数(n)S值
2×2 2
3×3 2+3
4×4 2+3+
5×5

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同步练习册答案