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    科目： 来源： 题型：填空题

    试确定如图所示的正多边形的对称轴的条数，一般地，一个正n边形有多少条对称轴？
    正多边形边数345678
    对称轴条数
    根据上表，可以猜想得到：一个正n边形有对称轴________条．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    直线y=2x-3可由直线y=2x向________平移________个单位得到．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    观察下列单项式：-x，2x2，-3x3，…，-9x9，10x10，…从中我们可以发现：
    （1）系数的规律有两条：
    系数的符号规律是______
    系数的绝对值规律是______
    （2）次数的规律是______
    （3）根据上面的归纳，可以猜想出第n个单项式是______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    ________叫做无理数，________统称实数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    当两条直线相交于点P时，所在图形中有________对对顶角；当13条直线交于点P时，所在图形中有________对对顶角（这里所指的角都是大于0°而小于180°）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某校对九年级学生进行了一次数学学业水平测试，成绩评定分为A、B、C、D四个等级（注：等级A、B、C、D分别代表优秀、良好、合格、不合格），学校从九年级学生中随机抽取50名学生的数学成绩进行统计分析，并绘制成扇形统计图（如图所示）．
    根据图中所给的信息答下列问题：
    （1）随机抽取的九年级学生数学学业水平测试中，D等级人数的百分率和D等级学生人数分别是多少？
    （2）这次随机抽样中，学生数学学业水平测试成绩的中位数落在哪个等级？
    （3）若该校九年级学生有800名，请你估计这次数学学业水平测试中，成绩达合格以上（含合格）的人数大约有多少人？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知，如图，AB∥CD，∠1=∠B，∠2=∠D．求证：BE⊥DE．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    （x+y）2-（x-y）2=________

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    科目： 来源： 题型：解答题

    数学公式

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    科目： 来源： 题型：解答题

    判断下列各式是不是方程，不是的说明为什么
    （1）4×5=3×7-1
    （2）2x+5y=3．
    （3）9-4x＞0．
    （4）数学公式
    （5）2x+3．

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