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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图所示，A、B、C、D在同一直线上，AB=CD，DE∥AF，若要使△ACF≌△DBE，则还需要补充一个条件：________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    菱形的两条对角线的长为6和8，则菱形面积为________，周长为________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    （1）-7+12
    （2）-52-（-5）2
    （3）（-1）2009÷数学公式×（-3）
    （4）（-24）×（数学公式）+（-22）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算或化简：数学公式-数学公式=________；数学公式=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，用一根质地均匀长30厘米的直尺和一些相同棋子做实验．已知支点到直尺左右两端的距离分别为a，b，通过实验可得如下结论：左端棋子数×a=右端棋子数×b，直尺就能平衡．现在已知a=10厘米并且左端放了4枚棋子，那么右端需放________枚棋子，直尺就能平衡．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一天早上6点钟，汪老师从学校出发，乘车上市里开会，8点准时到会场，中午12点钟回到学校，他这一段时间内的行程S（km）（即离开学校的距离）与时间（h）的关系可用图中的折线表示，根据图提供的有关信息，解答下列问题：
    （1）开会地点离学校多远？
    （2）求出汪老师在返校途中路程S（km）与时间t（h）的函数关系式；
    （3）请你用一段简短的话，对汪老师从上午6点到中午12点的活动情况进行描述．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    寻找公式，求代数式的值：从2开始，连续的偶数相加，它们的和的情况如下表：

    （1）当n个最小的连续偶数相加时，它们的和S与n之间有什么样的关系，用公式表示出来；
    （2）并按此规律计算：（a）2+4+6+…+300的值；（b）162+164+166+…+400的值．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    数学公式

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    科目： 来源： 题型：解答题

    数学公式

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    科目： 来源： 题型：填空题

    将三个数：数学公式用两个不等号“＞”连接起来，正确的结果应该是：________．

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