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科目: 来源: 题型:填空题

如果分式数学公式有意义,则x________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某校开展社会实践活动,七年级(1)班和(2)班,承担了为树苗浇水的任务,已知(1)班单独完成需要7.5h;(2)班单独完成需要6h.
(1)先由(1)班工作2h,然后两班合作,前后共需要几小时?
(2)若需要在一个上午4h内完成,你将如何安排此次活动?(要求写出两种方案,前一种要给出理由.)

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在?ABCD中,BD是对角线,AE⊥BD,垂足为E,CF⊥BD,垂足为F.
试说明:BE=DF.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC三点的坐标分别为A(1,4),B(5,1),C(1,1)
(1)△ABC关于x轴作轴对称变换得△DEF,其中点D、E,F 分别为点A、B、C的对应点,则点D的坐标是______.
(2)△ABC绕点(0,1)顺时针旋转90°得到△GMN,则点A的对应点G的坐标为______.
(3)在图中画出△DEF和△GMN,并直接写出重叠部分的面积为______.

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科目: 来源: 题型:解答题

某单位急需用车,但又不准备买车,他们打算和一个体车主或一出租车公司签订月租车合同.个体车主答应除去每月1500元外,每千米收1元;出租车公司规定每千米收2元,不收其他费用.设该单位每月行车x千米,就x的不同范围讨论该单位选择哪家更合算.

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科目: 来源: 题型:解答题

计算:
(1)数学公式
(2)︳数学公式︳-︳1-数学公式
(3)已知某个正数的平方根a+3和2a-15,求这个数的是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)在“情系四川“捐款活动中,某同学对我校八年级两班捐款情况进行统计得到如下三条信息:
信息一:(1)班共捐款300元,(2)班共捐款232元;
信息二:(2)班平均每人捐款钱数是(1)班平均每人捐款钱数的数学公式倍;
信息三:(1)班比(2)班多2人.
请根据以上三条信息,求出(1)班平均每人捐款多少元?
(2)现在有住宿生若干名,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还有19人无宿舍住;若每间住6人,则有一间宿舍不空也不满,求住宿人数和宿舍间数.
我选择第______题:

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,两个班的学生分别在M、N两处参加植树劳动,现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个冷饮供应点P,使P到两条道路的距离相等,且到M、N两劳动处的距离也相等.请在图中找到这个点的位置.(保留作图痕迹,不写作法)

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科目: 来源: 题型:填空题

小丽量得课桌长1.025m,把这个长度保留2个有效数字是________m.

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科目: 来源: 题型:单选题

在△ABC中,如果a:b:c=1:数学公式:2,那么cosA的值为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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