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科目： 来源： 题型：填空题

化简 $数学公式$ 的结果是________．

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若 $数学公式$ ，则 $数学公式$ =________．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：填空题

2478000用科学记数法（保留三个有效数字）表示为________．

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科目： 来源： 题型：解答题

（1）计算：（ $数学公式$ + $数学公式$ ）（ $数学公式$ - $数学公式$ ）；
（2）解方程：x²-6x+1=0．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：（ $数学公式$ ）^-1•sin30°-（6-π）⁰．

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科目： 来源： 题型：填空题

已知方程|x|-2=1，则x=________．

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科目： 来源： 题型：解答题

解方程：5x-3（x+6）=4（3-2x）．

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解下列方程组：
（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ ．

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不等式组： $数学公式$ 的解是________．

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高中

初中

小学

化简 $数学公式$ 的结果是________．

若 $数学公式$ ，则 $数学公式$ =________．

计算： $数学公式$ ．

2478000用科学记数法（保留三个有效数字）表示为________．

（1）计算：（ $数学公式$ + $数学公式$ ）（ $数学公式$ - $数学公式$ ）；
（2）解方程：x²-6x+1=0．

计算：（ $数学公式$ ）^-1•sin30°-（6-π）⁰．

已知方程|x|-2=1，则x=________．

解方程：5x-3（x+6）=4（3-2x）．

解下列方程组：
（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ ．

不等式组： $数学公式$ 的解是________．

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化简的结果是________．

若，则=________．

计算：．

2478000用科学记数法（保留三个有效数字）表示为________．

（1）计算：（+）（-）；（2）解方程：x2-6x+1=0．

计算：（）-1•sin30°-（6-π）0．

已知方程|x|-2=1，则x=________．

解方程：5x-3（x+6）=4（3-2x）．

解下列方程组：（1）；（2）．

不等式组：的解是________．

化简 $数学公式$ 的结果是________．

若 $数学公式$ ，则 $数学公式$ =________．

计算： $数学公式$ ．

（1）计算：（ $数学公式$ + $数学公式$ ）（ $数学公式$ - $数学公式$ ）；
（2）解方程：x²-6x+1=0．

计算：（ $数学公式$ ）^-1•sin30°-（6-π）⁰．

解下列方程组：
（1） $数学公式$ ；
（2） $数学公式$ ．

不等式组： $数学公式$ 的解是________．