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科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值：
（1）（4a²-3a）-（2a²+a-1）+（2-a²+4a），其中a=2．
（2）已知A=3a²-5ab-b²，B=-2a²+3ab+b²，其中a=-1， $数学公式$ ，求-3（A-B）+2（B+3A）的值．

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科目： 来源： 题型：填空题

化简（ $数学公式$ ）÷ $数学公式$ 的结果是________．

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科目： 来源： 题型：解答题

设x₁、x₂是方程x²-2（k-1）x+k²=0的两个实数根，且x₁²+x₂²=4，求k的值．

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科目： 来源： 题型：填空题

当x=________时，分式 $数学公式$ 的值为零．

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科目： 来源： 题型：填空题

若（1-m）²+|n+2|=0，则（m-n）²的值是________．

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先化简再求值：已知：（x-3）²+|y+2|=0，求代数式2x²+（-x²-2xy+2y²）-2（x²-xy+2y²）的值．

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科目： 来源： 题型：解答题

-36×（ $数学公式$ ）+（-3）³．

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科目： 来源： 题型：解答题

已知x=-2，求代数式2x²-x+1的值．

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分解因式：x³-4x²-12x=________．

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计算： $数学公式$ ．

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高中

初中

小学

先化简，再求值：
（1）（4a²-3a）-（2a²+a-1）+（2-a²+4a），其中a=2．
（2）已知A=3a²-5ab-b²，B=-2a²+3ab+b²，其中a=-1， $数学公式$ ，求-3（A-B）+2（B+3A）的值．

化简（ $数学公式$ ）÷ $数学公式$ 的结果是________．

设x₁、x₂是方程x²-2（k-1）x+k²=0的两个实数根，且x₁²+x₂²=4，求k的值．

当x=________时，分式 $数学公式$ 的值为零．

若（1-m）²+|n+2|=0，则（m-n）²的值是________．

先化简再求值：已知：（x-3）²+|y+2|=0，求代数式2x²+（-x²-2xy+2y²）-2（x²-xy+2y²）的值．

-36×（ $数学公式$ ）+（-3）³．

已知x=-2，求代数式2x²-x+1的值．

分解因式：x³-4x²-12x=________．

计算： $数学公式$ ．

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先化简，再求值：（1）（4a2-3a）-（2a2+a-1）+（2-a2+4a），其中a=2．（2）已知A=3a2-5ab-b2，B=-2a2+3ab+b2，其中a=-1，，求-3（A-B）+2（B+3A）的值．

化简（）÷的结果是________．

设x1、x2是方程x2-2（k-1）x+k2=0的两个实数根，且x12+x22=4，求k的值．

当x=________时，分式的值为零．

若（1-m）2+|n+2|=0，则（m-n）2的值是________．

先化简再求值：已知：（x-3）2+|y+2|=0，求代数式2x2+（-x2-2xy+2y2）-2（x2-xy+2y2）的值．

-36×（）+（-3）3．

已知x=-2，求代数式2x2-x+1的值．

分解因式：x3-4x2-12x=________．

计算：．

先化简，再求值：
（1）（4a²-3a）-（2a²+a-1）+（2-a²+4a），其中a=2．
（2）已知A=3a²-5ab-b²，B=-2a²+3ab+b²，其中a=-1， $数学公式$ ，求-3（A-B）+2（B+3A）的值．

化简（ $数学公式$ ）÷ $数学公式$ 的结果是________．

设x₁、x₂是方程x²-2（k-1）x+k²=0的两个实数根，且x₁²+x₂²=4，求k的值．

当x=________时，分式 $数学公式$ 的值为零．

若（1-m）²+|n+2|=0，则（m-n）²的值是________．

先化简再求值：已知：（x-3）²+|y+2|=0，求代数式2x²+（-x²-2xy+2y²）-2（x²-xy+2y²）的值．

-36×（ $数学公式$ ）+（-3）³．

已知x=-2，求代数式2x²-x+1的值．

分解因式：x³-4x²-12x=________．

计算： $数学公式$ ．