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科目: 来源: 题型:解答题

如图,正方形MNPQ网格中,每个小方格的边长都相等,正方形ABCD的顶点在正方形MNPQ的4条边的小方格顶点上.
(1)设正方形MNPQ网格内的每个小方格的边长为1,求:
①△ABQ,△BCM,△CDN,△ADP的面积;②正方形ABCD的面积;
(2)设MB=a,BQ=b,利用这个图形中的直角三角形和正方形的面积关系,你能验证已学过的哪一个数学公式或定理吗?相信你能给出简明的推理过程.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AE是直径,AD是高交⊙O于F,连接BE、CF,下列结论正确的有几个?
①BE=CF;②AB•AC=AD•AE;③AD•DF=BD•CD;④AD2+BD2+FD2+CD2=AE2


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个

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科目: 来源: 题型:填空题

不等式7x-1<0的解集是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)解不等式组数学公式
(2)计算数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

单项式-数学公式的系数是________,次数为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,已知△ABC∽△DEF,AB=6,BF=2,CE=8,CA=10,DE=15.求线段DF,FC的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知α为锐角且cosα是方程2x2-7x+3=0的一个根,求数学公式的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

写出命题“对顶角相等”的题设 ________.

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科目: 来源: 题型:解答题

2005年某学校学习小组分别调查了甲、乙两个小区居民的家庭人口数,并绘制了下面甲、乙的扇形统计图(图中①②③表示家庭人口数分别为2、3、4人)
(1)在甲图中,求出该小区居民家庭人口数的众数、中位数和平均数.
(2)学习小组的小明认为:乙小区中人口数为3人的居民家庭比甲小区中人口数为3人的居民家庭多,你认为合理吗,为什么?

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科目: 来源: 题型:单选题

设a为16的平方根,b=-22,则a+b的值为


  1. A.
    0
  2. B.
    -8
  3. C.
    8
  4. D.
    0或-8

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