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科目: 来源: 题型:填空题

某校为了对老师进行科学管理,建立了教师学期评分制度,其

 教学态度教学水平教学成绩
张老师858092
王老师808788

中,教学态度占20%,教学水平占20%,教学业绩占60%,以下是2008年秋季学期张老师,王老师的得分情况,则张老师的总评分为________分,王老师为________分.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,正方形ABCD的边长是2,E、F分别在BC、CD两边上,且E、F与BC、CD两边的端点不重合,△AEF的面积是1,设BE=x,DF=y,求y关于x的函数解析式及自变量x的取值范围.

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把矩形ABCD以对角线AC为折痕折叠(如图所示),设 AF交DC于点E.
求证:DE=FE.

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如图,DE是△ABC的中位线,若BC的长是6cm,则DE的长是________.

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正方形的边心距与半径的比例为________.

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已知当x=7时,代数式ax5+bx-8的值为8,那么当x=-7时,代数式数学公式的值为________.

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矩形ABCD中,已知:AD=6,DC=8,矩形EFGH的三个顶点E、G、H分别在矩形ABCD的边AB、CD、DA上,AH=2,连接CF,设AE=x,△FCG的面积=y.
(1)如图1,当四边形EFGH为正方形时,求x和y的值;
(2)如图2,①求y与x之间的函数关系式与自变量的取值范围;
②连接AC,当EF∥AC时,求x和y的值;
③当△CFG是直角三角形时,求x和y的值.

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若反比例函数y=(2k-1)数学公式的图象在二、四象限,则k=________.

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矩形的长和宽如图所示.
(1)当矩形的周长为12时,求a的值;
(2)当矩形的面积为8时,求a的值.

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如图,用三个边长为a的等边三角形拼成如图(1)所示的等腰梯形,现将这个等腰梯形截成四个全等的等腰梯形(图中的1,2,3,4部分).然后将其中的一个等腰梯形按照上述方法再截成四个全等的等腰梯形.如此重复下去….求第n次截得的一个等腰梯形的周长和面积.

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同步练习册答案