练习册

练习册
试题

相关习题

0 18361 18369 18375 18379 18385 18387 18391 18397 18399 18405 18411 18415 18417 18421 18427 18429 18435 18439 18441 18445 18447 18451 18453 18455 18456 18457 18459 18460 18461 18463 18465 18469 18471 18475 18477 18481 18487 18489 18495 18499 18501 18505 18511 18517 18519 18525 18529 18531 18537 18541 18547 18555 366461

科目： 来源： 题型：解答题

计算：-2²×7-（-3）×6+5

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再选取一个使原式有意义的a的值代入求值． $数学公式$ ．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

方程x²-5x=0的解是________

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

解方程：2x²-7x=4．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：单选题

已知关于x的方程2x+4=m-x的解为负数，则m的取值范围是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
m＜4
D.
m＞4

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

解方程： $数学公式$

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：填空题

当x=________时，3（x-2）与2（2+x）互为相反数．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

计算： $数学公式$ •tan30°．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x= $数学公式$ +1．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：解答题

先化简，再求值：（5a+2a²-3+4a³）-（-a+4a³+2a²），其中a=1．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

国际学校优选 - 练习册列表 - 试题列表

湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。
ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号

练习册

高中

初中

小学

计算：-2²×7-（-3）×6+5

先化简，再选取一个使原式有意义的a的值代入求值． $数学公式$ ．

方程x²-5x=0的解是________

解方程：2x²-7x=4．

已知关于x的方程2x+4=m-x的解为负数，则m的取值范围是

解方程： $数学公式$

当x=________时，3（x-2）与2（2+x）互为相反数．

计算： $数学公式$ •tan30°．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x= $数学公式$ +1．

先化简，再求值：（5a+2a²-3+4a³）-（-a+4a³+2a²），其中a=1．

练习册

高中

初中

小学

计算：-22×7-（-3）×6+5

先化简，再选取一个使原式有意义的a的值代入求值．．

方程x2-5x=0的解是________

解方程：2x2-7x=4．

已知关于x的方程2x+4=m-x的解为负数，则m的取值范围是

解方程：

当x=________时，3（x-2）与2（2+x）互为相反数．

计算：•tan30°．

先化简，再求值：，其中x=+1．

先化简，再求值：（5a+2a2-3+4a3）-（-a+4a3+2a2），其中a=1．

计算：-2²×7-（-3）×6+5

先化简，再选取一个使原式有意义的a的值代入求值． $数学公式$ ．

方程x²-5x=0的解是________

解方程：2x²-7x=4．

解方程： $数学公式$

计算： $数学公式$ •tan30°．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x= $数学公式$ +1．

先化简，再求值：（5a+2a²-3+4a³）-（-a+4a³+2a²），其中a=1．