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科目: 来源: 题型:填空题

如图,△ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分线交于一点O,如果∠A=x,∠BOC=y,则写出y与x的关系式是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

甲、乙两同学设计了这样一个游戏:把三个完全一样的小球分别标上数字1、2、3后,放在一个不透明的口袋里,甲同学先随意摸出一个球,记住球上标注的数字,然后让乙同学抛掷一个质地均匀的、各面分别标有数字1、2、3、4、5、6的正方体骰子,又得到另一个数字,再把两个数字相加.若两人的数字之和小于7,则甲获胜;否则,乙获胜.
(1)请你用列表法或画树状图把两人所得的数字之和的所有结果都列举出来;
(2)这个游戏公平吗?请说明理由;如果不公平,请你加以改进,使游戏变得公平.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)请你任意写出五个正的真分数:______、______、______、______、______.请给每个分数的分子和分母同加上一个正数得到五个新分数:______、______、______、______、______.
(2)比较原来每个分数与对应新分数的大小,可以得出下面的结论:一个真分数是数学公式(a、b均为正数,a<b)给其分子、分母同加上一个正数m,得数学公式,则两个分数的大小关系是:数学公式______数学公式
(3)请你用文字叙述(2)中结论的含义:______.
(4)你能用图形的面积说明这个结论吗?
(5)解决问题:如图所示,有一个长宽不等的长方形绿地,现给绿地四周铺一条宽相等的小路,原来的绿地与现在铺过小路后的绿地的长与宽的比值是否相等?为什么?
(6)这个结论可以解释生活中的许多现象,解决许多生活与数学中的问题.请你再提出一个类似的数学问题,或举出一个生活中与此结论相关的例子.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列图形可以由一个图形经过平移变换得到的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:解答题

化简求值:数学公式,选一个你喜欢a值代入并求值.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,△ABC中,D为AC上一点,∠C=72゜,∠A=∠DBC=36゜,则图中共有________个等腰三角形.

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科目: 来源: 题型:解答题

若(xm÷x2n3÷xm-n与4x2为同类项,且2m+5n=7,求4m2-25n2的值.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系中,直线l1数学公式与直线l2:y=kx+b相交于点A,点A的横坐标为3,直线l2交y轴于点B,且|OA|=数学公式|OB|.
(1)试求直线l2的函数表达式;
(2)试求△AOB的面积.

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科目: 来源: 题型:填空题

若两个角的两边分别平行,而一个角比另一个角的3倍少30°,则两个角的度数分别是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

阅读下列因式分解的过程,再回答所提出的问题:
1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(1+x)]
=(1+x)2[1+x]
=(1+x)3
(1)上述分解因式的方法是______法,共应用了______次.
(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2+…+x(x+1)2010,则需要应用上述方法______次,分解因式后的结果是______.

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同步练习册答案