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$数学公式$ = $数学公式$

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关于x的方程 $数学公式$ 的解为________．

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化简： $数学公式$ + $数学公式$ 的结果是________．

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不等式 $数学公式$ 的解集为________．

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已知，ab=-1，a+b=2，则式子 $数学公式$ + $数学公式$ =________．

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解方程 $数学公式$ ．

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|-2|-（ $数学公式$ -1）⁰+ $数学公式$

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x²-4x+1=0（用配方法）

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已知（a+b）²+|b+5|=b+5，且|2a-b-3|=0，则a-b的值为________．

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当________时，式子 $数学公式$ 有意义．

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高中

初中

小学

$数学公式$ = $数学公式$

关于x的方程 $数学公式$ 的解为________．

化简： $数学公式$ + $数学公式$ 的结果是________．

不等式 $数学公式$ 的解集为________．

已知，ab=-1，a+b=2，则式子 $数学公式$ + $数学公式$ =________．

解方程 $数学公式$ ．

|-2|-（ $数学公式$ -1）⁰+ $数学公式$

x²-4x+1=0（用配方法）

已知（a+b）²+|b+5|=b+5，且|2a-b-3|=0，则a-b的值为________．

当________时，式子 $数学公式$ 有意义．

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=

关于x的方程的解为________．

化简：+的结果是________．

不等式的解集为________．

已知，ab=-1，a+b=2，则式子+=________．

解方程．

|-2|-（-1）0+

x2-4x+1=0（用配方法）

已知（a+b）2+|b+5|=b+5，且|2a-b-3|=0，则a-b的值为________．

当________时，式子有意义．

$数学公式$ = $数学公式$

关于x的方程 $数学公式$ 的解为________．

化简： $数学公式$ + $数学公式$ 的结果是________．

不等式 $数学公式$ 的解集为________．

已知，ab=-1，a+b=2，则式子 $数学公式$ + $数学公式$ =________．

解方程 $数学公式$ ．

|-2|-（ $数学公式$ -1）⁰+ $数学公式$

x²-4x+1=0（用配方法）

已知（a+b）²+|b+5|=b+5，且|2a-b-3|=0，则a-b的值为________．

当________时，式子 $数学公式$ 有意义．