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科目: 来源: 题型:解答题

下面是小丽课后作业中的一道题:
计算:数学公式
解:原式=数学公式=x3-(x-1)(x2+x+1)=x3-(x3-1)=1.
你同意她的做法吗?如果同意,请说明理由;如果不同意,请把你认为正确的做法写下来.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知四条线段a、b、c、d的长度,试判断它们是否成比例.
(1)a=16cm   b=8cm   c=5cm   d=10cm
(2)a=8cm    b=5cm   c=6cm   d=10cm.

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科目: 来源: 题型:单选题

为调查某校2000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况.随机抽取部分学生进行调查,并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图.根据统计图提供的信息,可估算出该校喜爱动画节目的学生约有


  1. A.
    500名
  2. B.
    600名
  3. C.
    700名
  4. D.
    800名

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,直线AB,EF相交于点O,∠AOE=30°,∠BOC=2∠AOC,求∠DOF的度数.

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科目: 来源: 题型:填空题

多项式2+(x-1)2有最小值,则多项式1-x2-x3的值为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)计算:(数学公式-1)0+2sin30°+(数学公式2
(2)解不等式组:数学公式,并将它的解集在数轴上表示出来.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,如果AD=BC,∠1=∠2,那么△ABC≌△CDA,根据是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,△ABC≌△ADE,试以图中标有字母的点为端点,连接两条线段,如果你所连接的两条线段满足相等、垂直或平行关系中的一种,那么请你把它写出来并证明.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AB是⊙O的弦,圆心O到AB的距离OD=1,AB=4,则该圆的半径是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在正方形ABCD中,点E、F分别是AD,BC的中点.
求证:(1)△ABE≌△CDF;
(2)四边形BFDE是平行四边形.

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同步练习册答案